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문제점은 발생할 수 있다는 것이다. 따라서 이를 수용할 수 있는 유연한 정책을 도입하기 위한 노력이 수반된다면, 장점은 최대한 발휘하고, 단점은 최소할 것으로 예상된다. Ⅰ 서
Ⅱ SES의 등장배경과 의의
1. 등장배경
2. 의의
Ⅲ SE
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문제점으로 지적될 수 있다고 할 수 있다.
필자가 여러 외국 문헌을 검토하면서 가장 흥미 있는 주제로 다가온 것은 julie dolan의 논문인 『The budget-Minimizing bureaucrat empirical evidence from the senior executive service』이다. 이 논문에서 julie dolan은 SES가
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문제점 분석과 개선방안 연구(주요국가 사례연구)”, 한국행정학회
박천오 외, 2001, “개방형직위제도 운영실태 조사·평가”, 중앙인사위원회
박천오 외, 2004,「인사행정의 이해」, 서울: 법문사
박천오, 2005, “한국고위공무원단 제도 특징
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문제점과 해결방안”. 서울: 한국교육개발원.
강태중(2004). “ ‘고교등급제’ 논란의 재음미”. 창작과 비평 126호. 서울: 창작과 비평사.
김영평(2006). 규제의 역설. 서울: 삼성경제연구소.
김정명신(2004). “고교등급제의 실태와 문제점”. 문
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문제점과 해결방안」,한국교육개발원, 2004.
김정명신,「고교등급제 실태와 문제점」, 문화과학 40호, p.248 참조.
김완진, 「대학입시와 대학의 자율권」, 『철학과 현실』63호, 2004,12.
한국교육개발원, 2004, 고교등급제의 실상 , 문제점과 해결방
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문제점을 극복하기 위해, 적어도 많은 사회적 합의를 거친 장기적이고 거시적인 정책에 대해서는 정치적인 영향을 덜 받을 수 있도록 하는 제도적 장치의 마련이 시급하다고 보고 있으며(혁신도시 백지화 논란), 이에 대해 필자는 이러한 정
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