|
프로그램의 개발 및 효과, 경기대학교 박사학위논문, 2021.
- 임경옥, 박경화, 조현정. 특수교육학개론. 학지사. 2017.
- 특수아부모교육론 교안. 65-75. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애진단에 대한 부모의 반응단계 및 변화에 따른 지원 방법
2. 심
|
|
|
부모교육 프로그램을 설계하고자 합니다. 본 프로그램은 8회기로 구성되어 각 회기마다 아버지로서의 역할과 필요한 스킬, 그리고 가족과의 관계 강화 방법에 대해 탐구하고 가르칠 것입니다.
회기 1: 아버지의 역할과 중요성
이 회기에서
|
|
|
부모교육. 미간행 석사학위논문. 호남신학대학교 신학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통에 있어서의 부모역할
2. 사춘기자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 프로그램의 대상과 목적
1) 프로그램의 대상
2) 프로그램의 목적
3.
|
|
|
본다. 국가적으로도 공익광고 캠페인을 펼치고 건강가정지원센터, 육아 종합지원 센터에서도 프로그램을 홍보하며, 아버지 부모교육의 중요성에 대해서 계속 아버지들에게 인식시켜주는 것이 가장 중요한 활동이 될 것이라고 생각한다. 이
|
|
|
관계 증진을 도모하기 위한 부모교육 프로그램을 개발하여 시범 운영을 통해 효과검증을 하였다. 프로그램은 총 8회기로 구성되어 있으며 한국적인 양육에 대한 이해(1-2회기), 유아기 자녀의 발달적 특성과 그에 따른 양육 기술(3-5회기), 자녀
|
|
|
스텝맘”
- 참고 문헌 -
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2007년
황유담 저, 가족생활교육 프로그램, 신정, 2011년
박주희 저, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 2010년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영화 “스텝맘”
1) 선정 이유
2) 내용
3) 소감
Ⅲ.
|
|
|
교육목표들 이외에도 다양한 목표가 있을 수 있다. 예를 들어 부모교육의 간접적 목표에 부모의 정신건강이나 원만한 부부관계 형성 등 자녀에 미치는 가족관계의 영향을 고려한 목표를 설정할 수 있을 것이다. 부모교육을 위한 프로그램
|
|
|
프로그램이 개발되어 실시되고 있다. 특히 종교단체와 기업 현장에서
도 시도되고 있으며 대표적으로 교회라는 한정된 공간에서 실시되고 있는 \'두란노 아버
지 학교\' 와 기업체 교육 프로그램의 일부로 실시되고 있는 \'아버지를 위한 부모
|
|
|
실버서비스
실버 상담
자녀들의
공간
- 건강/문화/레포츠/재테크/복지 정보
- 벼룩시장/자원봉사/후원
- 각종 게시판
- 준비 중
- 건강/만남/복지/가족상담(전문가)
- 자녀들이 이용할 수 있는 공간 부모교육이란 (프로그램)
|
|
|
프로그램 전과 후의 인식변화에 대한 비교 분석)
* 참가자들의 소감 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 이론적 기초
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램 실시 대상
5. 프로그램의 실시기간
6. 프로그램 실시방법
7. 교수 학
|
|
메뉴펼치기
