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학습의 목적
#교육과정 개발 모형
1. 전통적인 교육과정 개발 절차와 모형
1) Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
\"교육과정과 수업은 하나의 과정이다\"
2) Taba의 단원개발모형
3) Oliva의 종합적 교육과정 개발 모형
\"교육과
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수업을 직접 듣지는 못하고 한달에 한번씩 과제 제출하는 것으로 마무리 하게 되었지만, “공업교육원론” 이라는 좋은 교제를 접하게 해주신것 같아서 감사하게 생각하고, 마냥 기술자가 되고 싶었던 저의 장래에 대해서 공업교육자는 어떨
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모형’
6. 교육평가의 의미와 기능
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교육과정및평가.pptx ………………………… 14p
교육과정 및 평가
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정을 배우는 이유
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학습 효과와 학습자 연구
3.1. 원격교육 학습자의 인구사회학적 특성
3.2. 원격교육 선택의 요인
3.3. 원격학습의 성공과 실패 요인
4. 교재 개발 및 매체 연구
4.1. 교재 개발 방식에 관한 논의
4.2. 매체의 선정에 관한 연구
4.3. 원격교
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가상교육
(1) 미국 가상교육의 현황 및 특성
(2) 초,중,고등학교에서의 가상교육
(3) 대학의 가상교육
9. 유럽의 가상교육
(1) 각국의 가상교육 사례
(2) 유럽 각국의 가상교육 비교
(3) 유럽의 가상 교육이 한국 가상교육에 주는 시사점
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방향
1) 자율적인 부모교육
2) 교육과정과 통합된 부모교육
3) 아동과 부모에게 유익한 교육
4) 동반자적 관계의 부모교육
5) 다양한 참가대상을 유도하는 부모교육
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기술 및 직업교육
3. 도덕적 가치
4. 십대임신 문제
5. 십대 범죄
6. 해결책 Proposals for a New Youth Strategy
볼링 포 콜럼바인 (Bowling For Columbine, 2002)
<시사점> 미국 청소년 문제에 대한 우리의 시사점
<영국의 청소년 교육>
I. 교육체제
1.
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교육의 현재
1) 다문화 교육의 지원
2) 다문화 교육의 정책 방향
3) 다문화 교육 시행 학교의 사례
4. 다문화 교육의 미래 : 나아가야 할 방향
1) 국가 차원의 다문화 교육 지원 정책
2) 단위 학교 차원의 다문화 교육 지원
Ⅲ. 결 론
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3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
4. 전인적 평가방식의 필요성
5. 방과후의 다양한 교육활동 개발
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완
Ⅹ. 결론
참고문헌
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5. Yell의 최소제한환경
6. 통합교육의 조건.
7.통합교육의 효과.
8. 장애유아 통합 교육의 혜택
-부정적-
1. 통합교육의 문제점 및 반대이유
2. 장애인 통합교육의 현실
3. 대책 (통합교육에서의 사회적 상호작용 방법)
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