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과학사 1996
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 각종 인터넷 자료 참조 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육이 필요하게 된 배경
Ⅲ. 평생교육의 필요성
가. 과학기술의 발달과 지식의 폭발
나. 학습이 즐거움을 넘어 생존조건으로
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사회복지실천기술은 개인의 삶의 질 향상과 사회적 통합을 위해 필수적이며, 이를 위해 실천가들은 과학적 근거와 데이터를 바탕으로 전문성을 갖추고, 끊임없이 학습하고 발전해야 한다고 할 수 있다. 1. 서론
2. 개인의 특성과 사회복
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사회과학연구원 엮 “대학서열체제 연구:진단과 대안” 한올아카데미
김경동 “한국 교육의 사회학적 진단과 처방” 집문당
김진성 “교육, 문제는 많지만 대안도 있다” 말과창조사
하준우, 이인철, 이진영, 김경달, 박용 “선진교육을 벤
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학습의 설계, 양서원, 1999
백영균·강신천 - 웹기반 학습환경의 준비와 개발도구 원미사, 1999,
유순옥 - 웹상에서 효과적인 학습을 위한 문제중심학습모형의 구현 및 효과분석, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
염준서 - 문제중심학습에서
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학습자의 설문조사 결과에 근거하여 저급의 경우 유용한 의사소통 장면, 주제 및 기능을 제시하였고, 고급의 경우는 유용한 의사소통 주제와 기능을 제시하였다.
네 가지 언어 기술과 관련하여 말하기 능력의 신장을 위해 특히 고급에서 주제
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학습자 측면)
4. 단점(교수자 측면)
Ⅵ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 가능성
Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 자기주도적학습
1. 교수목표의 선정
2. 자료 제시
3. 학습 환경
4. 사회적 상
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생활하는 능력과 태도
4) 창의적으로 표현하는 능력
5) 수과학적 능력과 태도
3. 누리과정 영역별 내용
4. 누리과정 영역별 주요 구성 방향
5. 누리과정 편성과 운영
6. 누리과정의 교수-학습 방법
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회에서 다양한 가치의 사고를 인정하는 중용은 초등 교육에 있어서 반가운 손님이 아닐까 싶다.
6. 참고문헌
[단행본]
초등학교 교사용 지도서 도덕 4-1 / 교육과학기술부
로버트 L 애링턴 / 서양 윤리학사 / 서광사, 2006
루퍼트 우드핀 / 아리
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과학기술부(2009). 평생교육통계자료집.
김명화(2007). 여성회관의 기능전환 및 효율적 운영방안, 경북여성정책개발원
김영혜안재희최윤선(2010).여성회관 직업교육 활성화 방안 연구, 경기도가족여성연구원.
김정란신효련(2009). 지역 여성평생교
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사회적 인식의 변화로 대다수가 강조되고 있기 때문이다. 따라서 본 과제에서는 평생교육의 중요성에 대해서 분석해보았다.
4. 참고문헌
1) 평생교육론 교안
2) 한국평생교육, 창간호 2013, 국가평생교육진흥원
3) 한국 성인의 평생학습 참여 실
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