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나라로 떠나요
일 시
6월22일 화요일 4교시
장 소
수업실
차 시
2차시(2/6)
소요시간
40분
지도교사
이인성
학습목표
이야기를 듣고, 떠오르는 장면을 그림으로 나타낼 수 있다.
수업전략
최적학습모형
말하기듣기 학습모형
학습집단조직
개인-소
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학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)
2. 학교전체 심화학습모형(Schoolwide Enrichment Model: SEM)
3. 퍼듀 3단계 심화모형(Purdue Three-stage Enrichment Model)
4. Treffinger의 자기주도적 학습모형(Self-directed Learning Model)
1) 교사주도 수업단계(command style)
2) 영재
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학습자들의 특징에 따라서 다양하게 반응을 보일 때 서로 토의하고 비교하면서 작품에 대한 사고의 융통성을 지니게 되고 자신의 반응에 대해 반성하고 다른 사람의 사고를 수용하는 기회를 갖게 된다.
2. 수업 모형의 설계
가. 창의적 반응
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학습지도과정 유형
앞에서 제시한 여러 수업모형을 기초로 목표영역에 따른 교수-학습지도과정 유형을 제시하면 다
음과 같다(중앙교육심의회, 1992).
(1) 지식 정보 교육: 가치인지형
지식 정보의 획득은 평생을 통하여 모든 종류의 교육에
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. 이렇게 SPACE전략은 Driver의 모형과 거의 흡사하며 이러한 두 모형은 학생들의 잘못된 선행개념을 과학적 개념으로 교환하기 위해 이루어지는 학습모형이다. 1. Driver와 Oldham의 수업모형
2. Driver에 의한 수업모형의 단계
3. SPACE전략
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학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
일시
2020.04.27
대상
최OO
지도교사
정OO
학습
주제
절주교육을 통해 대상자의 정신적, 신체적 건강을 지킨다.
학습모형
학습
목표
1. 잦은 알코올 섭취가 신체에 미치는 악영향에 대해 안다.
2. 절주의
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학습주제
절주교육을 받은 후 건강한 음주습관을 형성할 수 있을 것이다
학습모형
학습목표
1. 음주가 신체에 미치는 악영향을 설명할 수 있다.
2. 절주의 이점을 3가지 이상 열거할 수 있다.
3. 술의 종류, 성별에 따른 적정 음주량을 설명할 수
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모형
블룸(Bloom)은 Carroll의 학교학습모형을 개선·발전시켜
학습에 필요한 시간을 결정하는 변인과 학습에 사용한 시간을 결정하는 변인을
조정함으로써 완전학습을 이룰 수 있다고 봄
Bloom의 완전학습이론
학교현장에 적용할 수 있도
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모형
1. 집단탐구 학습모형
2. 개념 수업 모형
3. 역할놀이 수업 모형
4. 가치갈등 수업모형
5. 토의 수업모형
6. NIE 수업모형
7. 시청각 매체 활용 수업모형
Ⅶ. 학교통일교육의 문제점
1. 학교 통일교육의 실제적 문제점
2. 통일교육에 관
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최현섭 外. 1996, 『국어교육학개론』. 삼지원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문학 교육 지도 과정 모형
1. 개 관
2. 일반절차모형
3. 문학 영역에 유용한 교수-학습모형
Ⅲ. 문학 작품의 감상의 실제
1. 시 감상
2. 소설 감상
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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