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도덕
대상
6학년 30명
(남 15명,
여 15명)
수업일자
교사
대단원
4. 화목한 우리 집
소단원
어머니와 세 딸
학습주제
효도
차시
1/3
쪽수
62-67(54-59)쪽
적용모형
가치 명료화 모형
장소
홍익관
학습목표
효도의 의미를 이해하고 실천해야하는 올바른
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모형은 경험을 중시하는 타일러의 목표중심 모형보다 좀 더 교육의 본질에 근접한 교육과정 모형이라고 의의를 부여할 수 있겠다.
5. 토론거리
1) 발견학습
- 주체적으로 학습에 임하지 못하는 학생들을 어떻게 이끌 것인가?
발견학습은 지식
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모형에 대해 서술해 보았다. 원격교육은 교수자가 학습자 집단에게 교실에서 면대면으로 행하는 일반적인 교수모형과 대조되는 것으로, 서로 다른 지역에 있는 학습자들이 시간과 공간을 초월하여 전달되는 수업을 받을 수 있는 교육 형태이
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모형은 교육목표의 설정 학습경험의 선정과 조직 학습 성과의 평가라는 네 가지 요소로 구성되어 있으며 이들은 순환적 일관성의 관계를 맺고 있다. 한 교육과정에서 강조되어야 할 교육적 가치는 무엇이며 왜 그것이 중시되어야 하는지를
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학습지의 개발과 적용
진급 평가제의 운영
2. 운영 사례 2
1) 주제
수학과 교육과정 편성운영의 실제
2) 내용
진급평가 실시 및 특별보충과정 운영
수학과 수준별 학습지 개발
3. 운영 사례 3
1) 주제
초등학교 수준별 교육과정 편성운영 모형 개
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학습을 도와줄 수 있는 모형이 되는 사람에 대해 다르게 설정을 해주는 것이다. 사회적인 모형이나 모범자가 되는 사람들이 지금까지 해당 학생이 보고 배워 온 사람이 아니라는 점에 대해 인지를 시켜주고 이 학생이 보다 올바른 모범적 모
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모형도
⑥ 기대되는 학습 경험
ㆍ 기계와 도구를 사용함으로써 우리의 생활이 편리해 짐을 안다.
ㆍ 모터를 조작함으로써 실험에 대한 긍정적인 사고를 갖게 한다.
ㆍ 다른 도구(믹서)의 원리를 안다.
12. 교수매체의 효과에 대한 소고
교수매
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학습 활동에 참여 할 수 있도록 충분한 자료를 마련하고, 가능하면 학교 안에 동물원, 식물원, 잡초원, 암석원, 하천 모형 등 자연 관찰원을 조성하도록 한다.
바. 실험 기구와 자료를 다루는 기초적 기능을 익히도록 한다.
실험 기구와 재료의
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토의 학습
토의 학습은 교육에서 가장 많이 제안되고 있는 수업 모형으로서 교사와 학생간의 일문일답식 수업, 집단 토론식 수업, 문제에 대한 판단과 대안 찾기 수업, 특정한 문제에 대한 찬반 대립 토의 수업 등을 포괄하는 개념이다.
이러
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복잡성을 반영한 과제와 학습 환경을 설계
⑤ 학습자의 사고 증진위한 설계
⑥ 전략적 사고 이끄는 모형 설계
⑦ 학습자의 반성적 사고 지원
6) 매체 활용 방향
비구조적 문제 유형 검색하여 제시
실제성 검증을 위해 이메일로 전문가에게 자
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