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학습, 문제 중심 해결 학습, 유의미 학습, 협동 학습, 스스로 학습 등의 구조를 보면 이들의 기초에는 구성주의 이론이 녹아들어 있다. 구성주의만을 따로 놓고 운운하는 것보다 교수 학습 모형을 종합적으로 살표보고 과목별로 적절한 모형을
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학습 과정의 구체적인 설계
교육적 가치 명료화 수업 모형의 교수-학습 과정의 구체적인 설계는 학생들이 교육적 가치를 깊이 이해하고 내면화할 수 있도록 체계적으로 구성되어야 한다. 먼저, 수업의 목표를 명확히 설정해야 한다. 교육적
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교수전략의 체계성 : 전체구성요소
- 교수설계의 과정과 산출결과
제 3 절 교수 설계의 모형
1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형
2. 글레이저의 수업모형
3. 딕과 캐리의 모형
4. 스미스와 라간의 모형
용어집
참고문헌
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모형은 교수·학습 상황에서 체계적인 교수매체 사용을 위해 로버트 하이니히(R. Heinich) 등이 제시하였다. ASSURE 전략은 실제 수업에서 매체와 자료의 활용을 위한 계획의 수립과 관련된 교사의 임무를 자세히 기술하고 있다. ASSURE는 학습자
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학습 활동을 통한 영어 의사 소통 능력 신장
특설 영어 시간 운영을 통한 기초적인 듣기말하기 능력 신장
교육 매체 활용을 통한 생활 영어회화 기초 능력 신장
시사점
주제와 관련된 교수학습 모형 구안 적용 및 자료 개발 활용이 필요함
상
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모형들을 선택하여 결합하는 것이 바람직함
교육과정 문서의 유형에 따라 교육과정 설계방식에 차이가 있을 수 있음
학교 전체 교육과정 문서: 학문중심, 사회중심, 학습자중심 설계양식이 모두 나타날 수 있음
교과별 문서: 수학과학 교과
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학습 전이 효과를 가져온다. 그리고 ③효율성이 있으며, ④학습의 네단계 모두 활용 가능한 유연성이 있다.
시뮬레이션의 설계와 개발
현상에 대한 학습과 분석하고, 시뮬레이션 요소에 대한 설계 판단하며, 기반 모형의 개발 및 구체화한다.
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학습의 학생 수
총341명의 남학생
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 보건교육의 계획 과정
1
사회적 사정
삶의 질
사회문제
2
역학적 사정
기본생활양식
생활환경
3
행동환경적 사정
바른생활수칙
평상시 생활습
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학습자들은 주어진 과업을 스스로 해결해야 하고 자신의 학습 과정에 대하여 책임감을 갖고 임하도록 하여 자기 스스로 학습하는 능력을 배우게 된다. 현 초등학교 영어 교과서 각 단원은 4차시로 구성되어 있는데 본 모형은 현 교육 과정의
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모형
1. 타일러의 목표성취모형
2. 글레이저의 수업평가모형
3. 스크리븐의 판단모형
4. 스터플빔의 의사결정 촉진 모형
제 3절 교수 프로그램의 평가 유형
1. 학습목표 영역에 따른 평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
4. 수행평가
제 4 절 평
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