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모형에 변화를 가져오게 되며, 조직의 하부구조에 대한 관심과 정보의 상호교환을 필요로 하는 상호통제시스템(interactive control system)은 전(全) 단계에 걸쳐 학습을 지원한다. 이처럼 통제시스템으로서의 MAS는 각 단계에서의 조직학습을 지원
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학습
2) 의사결정력의 학습방법
3) 창조적 사고력의 학습방법
4) 비판적 사고력의 학습방법
5) 메타인지의 학습방법
4. 질문법
1) 질문의 유형과 전략
2) 질문의 모형
3) 저급 인지질문과 고급 인지질문
4) 효과적인 질
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학습 이론을 살펴보면 다음과 같다.
학습 목표에 접하도록 고안된 게임들을 수업시간에 적절히 사용하면 학습 의욕을 증진시키며 관심과 흥미를 유발시키는 데 효과적인 자료가 될 수 있다.
수학을 배우기 위한 게임의 이용 학습 모형은 Diene
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모형시계로 표현해 보겠습니다.
S: 12시 23분이요.
S: 짝과 함께 시각 문제를 내고 모형시계로 표현해 본다.
※ 문제를 내고 싶은 한 명을 지명하여 문제를 내게 한다.
정리
학습내용의 정리 및 차시예고
학습내용을 정리하고 차시 예고하기
T:
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(2) 정보전달기능
(3) 학습경험 구성 기능
(4) 교수기능
3. 교수매체의 수업기여도
4. 교수매체의 선정
5 교수매체 선정을 위한 Heinich의 ASSURE 모형
6. 교수매체의 종류
(1) 비투사매체
(2) 투사매체
(3) 시청각매체
(4) 상호작용매체
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-용기 있는 행동에 대해서 배웠습니다.
3′ 1. 이론적 배경
2. 도덕과 학습지도의 기본 원리
3. 도덕이야기
4. 도덕이야기 수업모형의 기대효과
5. 모형의 단계
6. 도덕이야기 수업모형의 한계
7. 도덕이야기 수업모형 지도안
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학습자에게 동시에 보여줄 수 있다.
ⓛ OHP
② 슬라이드
③ 실물화상기
④ 컴퓨터
답)3
33. CMI의 설명 중 옳은 것은?
ⓛ 교육과정을 통해 내용을 제시한다.
② 학교의 공문 작성, 학교의 재정파악, 인사관리 등에 활용한다.
③ 학생들의 학업진전
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학습 과정상의 실수를 감소시키고자 고안된 방법
② 단어를 쓰도록 단서를 주는 즉시, 아동들이 보고 쓸 수 있도록 목표단어의 인쇄된 모형 을 제시한다.
③ 단어를 쓰도록 요구하는 동시에 단어 모형을 제시하여 그 사이에 시간 간격을 두지
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모형과 우수 사례를 발굴확산시킴으로써 교사, 학생, 학부모 모두가 e-Learning에 대한 올바른 인식을 정립하고, e-Learning의 잠재성과 가능성을 우리의 교육에 접목시켜 새로운 학습 문화를 정립하는 토대를 만들어 나가야 할 것이다.
Ⅹ. E-Learning
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모형을 가르치기를 제안한다.
학교 교육에의 적용
인지 이론에 바탕을 두고 있는 정보이론은 학교 학습에서 학습자들이 학습하는 과정을 종합적이고 체계적으로 설명해 주고 있다.
수업의 실제
감각 등록 단계에서의 원리
단기 기억과 작동
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