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-대한신경정신의학회 목 차
Ⅰ. 서론
- 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
- 질병에 관한 기술
Schizophrenia
Ⅲ. 간호과정
- 간호사정
- 사례보고서, 간호력, 치료 및 경과, 투약
- 간호과정의 적용
Ⅳ. 결론
- 참고문헌
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정신요법, 활동요법)
14) 의학적 진단 (DSM-IV)
Ⅱ. 질환에 대한 이론적 고찰
1.정신 분열병의 개념
2.정신 분열병의 원인
3.정신분열병의 증상
4. 정신분열병의 유형
5.정신분열병의 치료
6.간호중재
Ⅲ. 간호진단 목록
Ⅳ. 간호과정 적
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정신적으로 치료가 필요한 환자들을 대상으로 간호를 하기 때문에 이전의 간호과정과는 달리 커뮤니케이션이 더욱 중요한 부분을 차지하여 이번 실습을 통해 새로운 경험과 정신간호에 맞는 간호과정을 스스로 배우려고 하는 계기가 되었다
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정신분열증의 증상
▶정신분열증의 치료방법
▶정신 역동에 관한 고찰
▶치료계획 및 검사
4) 개인적 사정
5) 가족 사정
6) 지역사회 사정
7) 약물
8) Nursing Process
9) 간호과정
#1. 질병(환청, 환시)와 관련된 사고과정 장애
#2. 병
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과정을 되도록 혼자서 할 수 있도록 도움을 주는 것을 최대한 피하였다.
간호평가
1. 대상자는 7일 이내에 병동에서 자신이 했던 활동에 대해 하루에 한가지 이상
말할 수 있다. ⇒ 목표 달성됨
대상자에게 병동프로그램, 야외운동, 기타 병동
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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간호과정
# 1. 수면장애
간호과정
사정
주관적 자료
“ 어젯밤에 4시간 밖에 못 잤다. ”
“ 집에서는 잘 잤는데 여기 오니깐 시끄럽고 정신없어 서 못 자겠다. ”
객관적 자료
ㆍ표정 없는 얼굴로 하품을 자주 하는 모습을 보임.
ㆍ낮에 짧게 (20
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보이며 추체외로 증상의 부작용이 적음
- 클로자핀은 무과립증의 치명적 부작용을 보일 수 있으므로 가장 최후에 사용하며 복용 시 지속적인 혈액검사를 한다. 1. 특징
2. 원인과 역동
3. 행동특성
4. 관련장애
5. 이상행동
6. 간호과정
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간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실
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간호요구에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도환자에 대한 위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제1
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호사가 되고 싶었습니까?
우리 병원을 생각하면 무엇이 먼저 떠오릅니까?
간호사로 근무하다보면 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 성장과정
2. 지원동기
3.
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과정을 통해 다음과 같은 전문 지식과 기술을 습득하고 싶습니다.
우선, 다양한 정신건강 문제의 원인, 증상, 진단 및 치료 방법에 대한 심층적인 이해능력을 얻고자 합니다. 우울증, 불안 장애, 정신분열증 등의 특정 정신문제에 대한 전문적
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간호사 자소서 자기소개서
1. 성장과정
*사회적 책임감을 가지고 살아가는 법을 가르쳐준 성장과정
2. 성격 및 특기사항
*모든 일을 완수해 내고 만다는 끈기, 적극적인 참여정신
3. 생활신조
*“긍정적인 생각을 가지고 미래를 준
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과정
*친근한 간호서비스의 기초가 되고 있는 성장과정
3. 학창생활
*환자의 존엄성과 상황예측 능력을 갖춘 간호전문인이 되게 한 학창생활
4. 장단점, 특기
* 목표에 대한 강한 책임감, 도전정신, 친근함을 줄 수 있는 성격
5. 부산대
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