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http://www.shakespeareglobeusa.org/
http://en.wikipedia.org/
http://www.spiritus-temporis.com/william-shakespeare
http://poetry.eserver.org/sonnets/ 1. 서론
2. 본론
1) Shakespeare 와 Sexuality
2) 네 개의 sonnet 가 말해주는 Sexuality
3. 결론
※참고자료출처
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셰익스피어 소네트 시집』. 서울: 샘터, 2002.
2. 한경호, “셰익스피어 소넷에 나타난 사랑에 관한 연구”. 단국대학교, 2004.
3. 김일세, 『Shakespeare: Sonnets의 主題와 時間의 問題에 對한 考察』. 한양대학교, 1983.
4. 박옥선, “Shakespeare\'s Sonnets의
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셰익스피어가 그 자신과 죽음에 대하여 반추하고 있다. 이것은 소넷 73의 결구적 성격을 띤 것으로 시인은 육신이 시간의 무정하고 잔인한 포교에 의해 비참한 희생물이 될 수밖에 없지만 썩어서 “벌레의 제물”이 될 육신보다 영혼이 더 중
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대한 감사와 존경의 깊이가 어느 정도인지를 가늠하게 해준다.
*형식상-English sonnet
First stanza (quatrain) : abab
Second stanza ( 〃 ): cdcd
Third stanza ( 〃 ): efef
Couplet : gg
*내용상-Italian sonnet
First stanza (octave) - 절망적
Second stanza (sestet) - 희망적
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셰익스피어,『셰익스피어 소네트 전집』피천득 역. 샘터, 2005.
박옥선, “셰익스피어 소넷에 나타난 주제의 이원성” 부산대학교, 1990.
윤기권, \"A Study of Sonnet: shakespeare, Milton & Donne\". 『鮮文論叢 神學』 人文.社會科學, 1995.
Frype Northrop, \"How Tr
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Shakespeare의 비극을 통해서 문학 속에 나타나는 인간의 심리를 살펴 보았던 것이다.
참고문헌
Shakespearean tragedy, D.F.Bratchell, ROUTLEDGE, 1990, LONDON
세익스피어의 이해, 김용덕, 동아대학교 출판부, 2001
프로이트 정신분석 입문, 이정식 역, 다문사, 199
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셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)의 생애 8
1. 셰익스피어의 탄생 8
2. 셰익스피어의 일생 9
3. 셰익스피어의 작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
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셰익스피어가 숨겨놓은 하나의 장치가 아닐까 생각된다.
※ 참고문헌
* 윌리엄 셰익스피어 『햄릿』, 최종철 역, 민음사, 2004
* Shakespeare, William, Hamlet, Ed. Richard Andrews and Rex Gibson. Cambridge: Cambridge UP, 2009
* 삼성 경제 연구소 (http://www.seri.org)
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세익스피어의 헨리5세를 교재로 사용한다. 이는 현실에서 벌어질 수 있는 다양한 실제 사례에 대해 의견을 교환함으로써 경영진이 과감하고 신속하면서도 윤리적인 기준은 간과하지 않는 의사결정을 내리도록 하기 위한 것이다. 이러한 교육
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생활을 하지 못했고, 결국 늑대의 생활과 문화에 길들여진 그녀들은 얼마 못가 죽고말았다고 한다. 세익스피어의 책 중 유명한 어린왕자 라는 책이 있다. 그 책에서 보면 어린왕자는 풀밭에서 엎드려 울다가 너무 쓸쓸해서 여우에게 친구가
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Shakespeare: 122
2. Virginia Woolf: 122
3. Edward Said: 122
4. Judith Butler: 122
5. Chinua Achebe: 122
6. Michel Foucault: 123
7. Toni Morrison: 123
8. Roland Barthes: 123
9. bell hooks: 123
10. Franz Kafka: 124
? 홍길동의 영어교육학 입시지원서에 활용할 영문 연구계획서 (보충자료
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세익스피어 희곡 영어공연을 준비하며 원어 공연이라는 새로운 시도를 했습니다. 저를 포함한 참여하는 동기들 모두 공연성공에 대한 약간의 두려움이 있었습니다. 그런데 저는 감기까지 걸리고 말았습니다. 기본 연습과 희곡 해석작업에 참
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세익스피어의 오셀로와 연관 지어 생각하며 읽었는데, 오셀로의 내용이 이 작품에 나오는 유형과 비슷한 것 같아 역시 훌륭한 작품은 인간에 대한 연구를 바탕으로 쓰인다는 것을 알 수 있었습니다.
3) 제3인간형(안수길, 지학사)
제3인간형이
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