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검사를 할 때, (분명 다른 검사들과 함께 병행 되어야 할 것이지만) 유용하게 사용될 수 있을 것 같다는 생각이 들었으며, stroop 검사의 결과와 함께 검사 도중 틀린 답을 말했을 때의 피험자의 행동도 유심하게 관찰하여 기록한다면 주의집중
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Stroop Word-CoIor Association Test)
다른 색깔로 인쇄된 특정 색깔을 지칭하는 글자(예, 푸른색으로 인쇄
된 \'랄강\'이라는 글자)를 읽도록 한다. 이 검사는 전두엽 기능 손상 성
인에게 민감한 검사로 알려져 왔는데, ADHD와 정상군의 구분, 주의력
결핍
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검사간에 유의한 상관이 있음을 보고하였다.
② 학업성취
Bender 수행과 학업성취에 관한 연구를 살펴보면 먼저 Keo호, Smith(1967)는 초등학교 중간학년과 고학력의 학업성취를 예언하는데 BGT가 유용한가를 연구하였다. 연구결과 BGT 수행이 3학년(
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진복수, 배정규 (1999). 그림-단어 Stroop 과제로 본 간질환자의 주의력 장애. 사회과학연구, 7(2), 343-355
오상우 (1989). 한국판 STROOP 색채 단어 간섭검사. 원광정신의학, 5, 553-68
이지영, 민수정, 이도준 (2011). 스트룹 간섭의 희석 및 중복 효과. 한국
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