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1. Describe the child you assessed. What assessments did you see? Why did you choose them? Do you think they were appropriate to assess and guide your future instruction for the child? If not, which assessment should you have used and why?
I assessed a 7 years old girl, Min-hee Park. She is the 1
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Tesol Qualterly 19, pp/157-168.
______________(1981). Second Language Acquisition and Second Language Learning, Oxford: Pergamon.
______________(1982). Principles and practive in second language acquisition, Oxford: Perfamon.
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김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지, 『세종한국어 1』, (도서출판 하우, 2013), p. 8.
나은선, 한국어 교재의 과제 분석과 활용방안-초급 한국어
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TESOL Quaterly.
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국문초록
본 연구는 한국에서 일하는 유아담당 외국인 영어강사와의 심층면담을 통해 외국인 영어교사로서 살아가
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TESOL Conference, Bellevue, Washington, November 14-16.
Abstract
The Necessity of Teaching Grammar
in Elementary School English Education
for Communicative Competence
English Education
Graduate School of Education
Hongik University
Many linguists have argued that grammatical competence is a part o
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TESOL 대학원을 졸업한 후, 저는 영어교육 분야에서 다양한 역할을 수행하며 교육 현장과 사회에 실질적인 기여를 할 계획입니다. 첫째, 초·중·고등학교 및 대학의 영어 교사로서 학생들의 영어 능력 향상과 글로벌 커뮤니케이션 역량 강화를
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TESOL 자격증을 취득하였습니다.”
2학년을 마치고는 약 8개월 간 미국에 어학연수를 다녀왔습니다. 어학연수를 하는 동안 TESOL 자격증 취득을 목표로 하였는데 TESOL 자격증을 취득하기 위해서는 먼저 그 수업을 받을 자격이 되는지 레벨 테스트
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TESOL
* Currently taking classes at night twice a week.
* Georgetown TESOL Certificate Program
* A five-month teacher training program emphasizing both the theoretical and practical aspects of English language teaching
* Graduated 10th ofOct. Korea University
* Bachelor of Korean literature &langu
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TESOL 과정을 이수했었습니다. 주마다 Writing과제가 굉장히 많았었는데 저는 영어중에서도 작문을 하는 것을 특히 좋아했던 터라 서론, 본론, 결론에 맞춰 체계적으로 글쓰는 연습을 많이 할 수 있었습니다. 또한 매일같이 영어와 한글 일기를
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TESOL 자격증 등을 취득하였고, 많은 곳을 여행하며 견문을 넓혀 많은 경험과 추억들을 가지고 돌아왔습니다.
입사동기 및 포부
처음 듣게 된 교직과목인 ‘교육학 개론’에서 좋은 수업으로 유명한 교수님에 대한 발표과제를 하게 되었습니
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