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게임에서 이기는 전략을 말해볼까요?
Sn 수비가 없는 곳을 향해 공을 던집니다.
Sn 공이 날아오는 곳을 향해 미리 몸을 이동합니다.
음악, 카세트테이프
친구와 협동하는 것이 소중하다는 응답이 나올 경우 “정말 훌륭한 생각을 했구나!”와
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게임학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
3. 표현학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
4. 보건학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
5. 보건협동 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
Ⅵ. 초
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절차에 따른 실습 능력, 도구나 용구를 바르게 사용하는 능력과 태도, 성실하게 실습에 임하고 합리적으로 문제를 해결하려는 태도에 중점을 두어 평가한다.
2) 평가의 계획
평가 관점
시 기
평가 방법
여섯 가지 식품군을 분류하고 이해할 수
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BASE별 협동학습 운동기능수업모형
1) BASE별 협동학습 운동기능 수업 모형의 단계
2) 유의점
Ⅶ. 체육과교육 기능수업(운동기능학습)의 문제점과 개선방안
1. 적용상의 문제점
2. 유의점 및 개선 방안
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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팀 활동 과정을 평가에 반영하고 있다.
프로젝트기반학습이란 학습자가 특정 문제를 해결하거나 주어진 주제하에서 성취 목표를 달성하기 위해 프로젝트를 수행하는 과정에서 학습을 하게 되는 모형이다. 프로젝트기반학습에서는 협동학습
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팀별로 이루어지게 수업을 구성하여 혼자서 과제를 해결해야 하는 부담을 줄여줄 뿐만아니라 다른 사람과 부정문에 대해 논의하는 가운데 학습자 혼자서 활동할 때 보다 더 많은 정보를 얻는 기회를 갖도록 하였다. 학습자들이 보여주는 오
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선택하기
4) 자랑하고 소중히 여기기
5) 확인하기
6) 선택한 대로 행동하기
7) 반복하기
3. 가치명료화 수업의 특성
4. 가치명료화 수업 모형의 흐름
5. 가치명료화 수업모형 적용 시 교사의 역할
Ⅶ. 도덕과교육 협동학습
참고문헌
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활동절차
도입
전개
마무리
활동주제 : 거북이 게임
활동형태 : 게임
학습목표 : ․ 거북이의 움직임을 알고 게임을 즐길 수 있다.
활동시간 : 30분
준비물 : ․ 거북이 등 2개, 목적물 2개
활동절차
도입
전개
마무리
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게임화)
선수 학습 내용과 관련하여 연습함
반복 연습에 의해 익힌 기능을 간이 게임화나 발표 등으로 종합하여 체득화 함
정 리
안 내
정리 운동
자기 평가(수행평가)
차시 예고: 요소 기능의 탐색
주 운동 시 많이 사용한 신체 부위를 중심으
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팀 운영을 고려
3)재활간호현장 모형
(1)재활현장 중심 모형
①급성 재활간호
-대상자의 결과 향상을 위한 사례관리
-재활팀 구성원간의 효율적인 의사소통 가능
-다른 분야의 간호계획을 적용함
-대상자와 가족의 만족스러운 참여
-자원의 조
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