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간호 교육할 때 가족도 함께 교육한다.
-환자의 상태는 alert하였으며 의사소통도 원활하게 되는 환자임을 확인.
-먹는 약인 경우 약봉지를 함께 보며 약물의 투여목적, 부작용을 설명
-TKR시행환자이므로 집으로 돌아간 후 격한 운동을 하거나
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케이스 스터디를 마치고자 한다.
* 참고문헌 *
전시자 외, 성인간호학, 현문사, 2004
최신임상간호매뉴얼.현문사,2003
킴스온라인 http://www.kimsonline.co.kr/
http://blog.naver.com/kihyun1023?Redirect=Log&logNo=90023487638
http://blog.naver.com/lovej09?Redirect=Log&logNo=1200123
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간호과정
#1
주관적자료
“다리쪽 만지지마”, “옆으로 잘 못 움직이겠어”
객관적자료
NRS 4점.
pethidine routine으로 들어감.
사람이 지나갈 때 다리를 보호하는 모습 보임.
가끔 표정이 일그러지는 모습 보임.
간호진단
수술과 관련된 통증
간호
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간호력사정에 대한 거부감없이 즐겁게 응해주시면서 더 편하게 의사소통을 할수 있었다.
그렇지만 광주광역시를 광주광양시를 알고 있고 중졸인 학력으로 봐서는 지적수준이 그렇게 높지는 않은듯 하다.
3)관계
이○○님은 현재 결혼을 하
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관절염♦
1.인공관절술
2. 어떤 경우에 수술을 하나?
3. 왜 수술을 하나?
4. 인공관절술을 받으면?
Total knee replacement(슬관절 전치환술)
1. 수술 전 간호
2. 수술 후 간호
Ⅱ.연구기간 및 방법
Ⅲ. 간호과정
[1]간호사정
1.대상자의 건강양
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