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효과에 관한 이론적 고찰
1. 정교화 가능성 모델
2. 귀인이론
3. 주 맥락효과 이론
Ⅵ. 대학 광고의 메시지 차별화 전략
1. 형식적 차별화 전략
2. 내용적 차별화 전략
3. SWOT 분석요인에 대한 메시지 차별화 전략
Ⅶ. 결론
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이론에서 발전된 학습원리들은 아직 인간의 모든 학습 현상을 종합적으로 설명할 수 있을 정도로 포괄적이지 못하다는 것이다.
7. 참고 문헌
홍경자. <성장을 위한 생활 지도>. 탐구당. 1994
김기석 역. C.Rogers <상담과 심리치료>. 중앙
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. 따라서 이러한 설명은 하나의 지침으로서만 받아들여야 할 것이다. 1) 정치체제에 대한 기본 전제
2) 주도 집단
(1) 규모
(2) 확장 전략
(3)유형과 정치적 자원
(4) 이슈 확장을 통한 의제설정 이론의 제약점
3) 문제의 특성
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이론과 실제, 교육과학사
◇ 김호근, 최성, 21세기 사이버대학, 한국경제신문, 2002
◇ 나일주, 가상교육체제 모형 탐색, 서울대학교, 미간행 연구보고서, 1997
◇ 방송통신교육연구소, 가상교육체제 구상을 위한 심포지엄, 한국방송통신대학교, 1
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제약에 대한 규제의 완화）
［자유화 조치］
↓
（국영기업의 민영화 조치）
（증권산업의 진입규제 완화）
（수수료율의 자유화） ① 신자유주의 정책의 주요 내용
• 시장근본주의(자유화, 규제의 완화)
•
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이론
- 해외직접투자의 동기
- 우리나라의 투자 유치 목적
2. 대한 외국인 직접투자 동향
- 외국인 직접투자 동향
3. 사례연구
-FDI 성공사례
- FDI 실패사례
4. 우리나라의 외국인 투자제약요인과 투자유치 방안
-
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이론
2. 뇌의 손상과 관련된 뇌의 기능
Ⅲ. 뇌기능 분화와 인지특성
1. 여러 가지 인지양식
2. 여러 뇌기능 분화 이론들의 공통적인 인지양식의 분류
3. Orton의 일반아동과 정신지체아동의 뇌기능 분화 비교
4. Woodcock-Johnson의 인지능력검
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이론에 역행하는
것이다. 일례로 백화점의 계산대가 모두 10개라고 가정해 보자. 이 10개
의 계산대는 고객이 몰리는 시간을 기준한 것이므로 수요가 넘칠 때는
10대가 모두 돌아간다. 그러나 비수기에는 최소한의 계산대만을 운영함
으로써 인
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제약이 컸던 것이 사실이다.
<끝>
6. 참고문헌
백남운. 박광순 옮김. <<조선사회경제사>> 서울: 범우사, 1999(2판).
백남운. 하일식 옮김. <<백남운전집2,3 - 조선봉건사회경제사 上(1,2)>>
서울: 이론과실천, 1993.
조동걸, 한영우
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이론적인 접근방법은 원초적인 형태 속에 존재하는 형태의 잠재력과 원형계단 옆으로 긴 창 같은 혁신적인 요소들로 분류되어 마침내는 보편적인 건축어휘의 표본으로 정착하게 되었다.
·THE MONASTERY OF LA TOURETTE 1957-60
르 꼬르뷔제와 라 뚜레
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