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자산 또는 이 둘 중의 하나만으로 포오트폴리오를 구성하게 된다. λρ 이면 b 0 이 되어 선물을 매입한다. 이 때 현물과 선물의 포지션은 동일한 방향이 된다. 이는 전통적 헤징에서 현물과 선물 포지션이 역인 것과 비교할 때 헷징개념에 상당
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전통적 이론
(1) 과학적 관리론
(2) 관료제 이론
(3) 인간관계이론
(4) 체계이론
3. 현대적 이론
(1) 목표에 의한 관리(MBO)
(2) 애드호크라시 이론
(3) 상황이론
(4) 우월성추구이론
(5) 총체적인 품질관리(TQM)
(6
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사용료 및 수수료
⑦ 이월금
⑧ 기타 수입
3) 학교경비의 통합 운영 : 그 동안 여러 회계로 나뉘어 관리되었던 경비가 통합되어 운영되게 된다.
4) 회계연도 : 매년 3월 1일에 시작하여 다음 해 2월 말일에 종료한다.
5) 예산과정
① 학교의 장은
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품질 경영(TQM) 2
3. 두산중공업의 전사적품질경영(TQM)과 경영성과 3
(1) 최고의 생존전략이며 경쟁력의 원천인 ‘품질력’ 3
(2) 기술자립시대를 앞당기는 연구개발 활동 3
(3) 협력업체 품질평가 및 지원활동 4
(4) 종합적 보증시스템 4
(5
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품질, 가격
2) 고객관계 : 구매 경험과 인적 관계의 질
3) 이미지와 평판
3. 내부 비즈니스 프로세스 시각
내부 비즈니스 프로세스 시각에 대한 목표와 측정지표를 도출하는 과정은 BSC와 전통적인 성과측정 시스템에 나타나는 가장 두드러진 차
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의 표로 정리될 수 있다.
사례관리의 개입단계는 크게 7단계로 나누어져 있으나 각 단계는 또한 세부단계로 나누어져 있다. 위 표에서 정리된 내용들을 살펴보면 전통적인 사회복지 실천과정과의 차이점을 발견하게 되는데 첫째, 사정이 두
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과 같은 intensive 한 그룹에서 돌봐진 2세 이전의 아동은 높을 확률의 반사회적인 행동가능성을 보여 주었다.
⑴ 아동발달의 개념??
아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적, 질적으로 변화하는 과정을 말한다.
* 양적: 크기 또는 양에서
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하는 것을 말한다.
6 시그마는 QC(품질관리), TQC(전사적 품질관리), TQM(전사적 품질경영) 등 전통적인 품질관리 기법과는 큰 차이가 있다. 과거 품질관리 기법이 대량생산 시대에 부합하는 공장 중심의 운동이었다면 6시그마는 정보화 사회에
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의 질 관리의 개념
2. 사회복지실천 현장에서 사회복지서비스의 질 관리의 특성
1) 무형성
2) 생산과 소비의 비분리성
3) 이질성
4) 소멸성
3. 사회복지실천 현장에서 사회복지서비스의 질 관리의 기법
1) TQM의 의의
2) TQM의 실행원리
(1)
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경영 체제라고 할 수 있다.
이러한 TQM의 개념에는 다음과 같은 철학적 기반이 깔려 있는데, 첫째, 품질은 고객에 의해 정의된다는 것이며, 둘째, 고객만족을 창출하는 재화와 용역을 생산하는 데 있어서의 과정을 중시하여 인간 위주의 경영
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