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교육대학원.
김현진. (1999). 다중지능 측정도구(K-MIDAS)의 타당화 연구. 석사학위논문, 서울
대학교 대학원.
김혜련. (2000). 초등 영어 교육에서의 다중지능이론의 적용 가능성 탐색. Foreign
Language Education, 7(1), 45-67.
김혜영. (2008). 영어동화 읽기를
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Languages. Language Learning, 44, 283-305
Peter Watcyn-Jones.(1995). Grammar Games and Activities for Teachers.
Ryan, A. & Pintrich, P. (1997). "Should I Ask for Help?" The Role of Motivation and Attitudes in Adolescents' Help Seeking in Math Class. Journal of Educational Psychology, 89, 329-341.
S
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교육대학원 석사학위논문
Jespersen. O. 1933. Essentials of English Grammar. London: George Allen &Unwin, Ltd.
Palmer. F. R. 1987. The English Verb. London: Longman.
Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J.Svartvik. 1985. A Comprehensive Grammar of the English Language. London:Longman. Ⅰ.서론
Ⅱ.
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교육방안 연구 = A Study on Education Methods to Develope Application Programs Based on User Centered Design (UCD) 학위논문(석사) -최진용- 경인교육대학교 교육대학원
실행시간 프리페칭 기법을 이용한 응용프로그램의 기동시간 단축 학위논문 (박사) -유준희- 서울
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based learning): 또 하나의 구성주의적 교수-학습모형, 1998
◎ 김선자, 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용 : 문제중심학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사, 1998
◎ 김선자, 문제중심학습에 의한 사례연구, 경
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교육학, pp.211-242. 서울: 교육과학사.
강인애 (1998b). 정보화교육을 위한 이론적 재검토. 교육공학연구 14(1), 23-45.
강인애 (1998c). High tech, high touch, 역설적 결합의 교육적 가능성: 경희 대학교 교육대학원 사례를 중심으로. 박성익 외 (편저). 교육
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교육대학원 석사학위 청구논문
박영목, 쓰기 영역 교육 과정 내용의 체계화. 서울대학교 교육종합연구원, 연구보고서, 1997
김진우, 『언어 -이론과 그 응용-』, 2004, 서울, 탑출판사
Paul Whitney, 『Psychology of Language』, 1999, Houghton Mifflin,
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교육이 영어능력 향상에 미치는 효과』, 최은미 / 충남대 교육대학원 2006
『한국에서의 영어 공용어화에 관한 연구 : 싱가포르와 비교하여』, 서강옥 / 부경대 대학원
『영어의 경제학』, 전효찬, 최호상 수석 연구원 / 삼성경제 연구소 1.
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대학원 석사학위 논문, 2000
염준서 - 문제중심학습에서 웹기반 토론의 효과, 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000
J, Brooks, M, Brooks, 추병완 역 - 구성주의 교수학습론, 백의, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트의 특징
Ⅲ. 웹기반 수업
Ⅳ
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language which applies a internet communication language 학위논문(석사) -강민정- 대구대학교 교육대학원
복잡계 그물망 위에서의 meme 전파 특성 학위논문(석사) -박석종- 경희대학교 대학원
반(反)여성혐오에 대한 부정적 논의 확산 연구 : 5대 종합일간지
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