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학습과 행동 제5판(Paul Chance 저). 서울:시그마프레스 Edward Lee Thorndike (1874~1949)
1. Thorndike의 생애
2. Thorndike의 연구
1) 병아리 연구
2) 시행착오학습
3) 학습의 법칙
3. Mills - Thorndike 논쟁
4. Thorndike의 공헌
5. 느낀점
6. 참고문헌
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5) 사용의 법칙
자극과 반응의 결합이 빈번해지면 결합이 강해진다.
6) 불사용의 법칙
자극과 반응은 사용하지 않으면 결합이 약해진다.
7) 준비성의 법칙
준비성의 법칙이란 새로운 사실과 지식을 습득할 준비가 충분하게 되어 있을수록
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손다이크(Edward Lee Thorndike)
1. 왓슨(John Broadus Watson) - 행동주의 심리학의 창시자
1) 왓슨의 생애
2) 주요 개념
3) 왓슨 행동주의의 특징
4) 비판
2. 손다이크(Edward Lee Thorndike)
1) 손다이크의 생애
2) 주요 개념
3) 손다이
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하다는 것이다.
이를 쉽게 이해하기 위해서는 다소 다른 연결주의 관점이긴 하지만 Edward Lee Thorndike의 주장을 알아볼 필요가 있다. 그는 고양이가 puzzle box에서 어떻게 탈출하는지에 연구하였는데 그는 고양이가 상자에서 어떻게 빠져나오는
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파브로프는 실험을 통해 조건반응원리, 소멸원리, 반응일반화원리 그리고 반응차별의 원리를 밝혀냈고 그의 통찰력은 행태주의의 창시자인 Edward Lee Thorndike 와 John B. Watson의 지도로 미국에서 결실을 맺게 되었다.
왓슨은 행태주의로서 확실하
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