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경영환경은 격변하고 있다.
1. LINEAR ⇒ EXPONENTIAL
2. 대응전략의 변화
Ⅱ. 산업교육은 환경변화에 대처하고 있는가?
1. 21C 경영에서의 교육의 중요성
2. 가중치 2%의 비극적 현실
3. 교육 PARADIGM을 변화시키자
Ⅲ. 학습을 통한 조직문화혁신
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진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 객실 승무원 XXX씨의 스트레스 관리에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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서는 집합을 설명하시기 위해 여러 가지 도구들을 이용하여 학생의 눈높이에 맞추어 쉽고 재미있게 설명하셨습니다. 이 전 까지는 수학이라는 과목에 흥미조차 없었던 제가 어느 순간 수학이라는 과목을 너무 좋아하게 되었으며 학업의 성취
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목표에 의한 관리
1) 목표
2) 목표관리
· 1단계
· 2단계
· 3단계
5. 직무충실화
· 직무를 더 다양하게 만들고 책임을 위임한다
· 자연스럽게 업무팀을 구성하게 한다
· 직원들이 자신들의 일이라고 구별할 수 있는 직무는
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서 한번은 읽어볼 책이라 권유해주고 싶은 책이다. 1.《하이퍼포머》작품개관
2. 작품 내용분석 및 요약
3. 기존 성과경영의 문제점에 대한 새로운 접근
4. 하이퍼포머의 핵심가치와 핵심과제 및 핵심역량 정리
5. 작품이 우리에게
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서는 학습이 개별화되어야 하고, 학교 조직의 전통적관료주의보다는 자율적전문적 성격을 최대화시켜 교사의 전문성 향상을 위한 제도적인 뒷받침과 교사 나름의 노력이 필요하다. 또한 학교 단위 책임 경영제가 정착되어야 하며, 단위 학급
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목표관리 기능의 결핍
Ⅸ. 향후 HRD(인적자원개발)의 방향
1. 내부 조직원들을 위한 평생교육 프로그램을 개발해야 한다
2. 지식경영체제를 통한 학습조직을 구축해야 한다
3. 학습방법의 혁신을 통하여 효과성을 제고해야 한다
4. 교육훈
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서는 교육의 주체인 교사들이 교직에서의 자기 성장을 돕는 장학을 하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이윤식, 『장학론: 유치원·초등·중등 자율장학론』, 서울: 교육과학사, 1999
2. 권기욱, 『교육행정 및 교육경영』, 대구대학교 출판부 단
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Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
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서관자료론, 대구 : 계명대학교 출판부
손정표(1995), 대학도서관 시설기준에 관한 연구, 도서관학논집 23집
윤희윤(1996), 대학도서관 경영론, 서울 : 경인문화사
정호표(1991), 대학과 대학교육, 서울 : 교육과학사
장찬익 외(1990), 교육대학 교육실
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