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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 /
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자기조절의 개념과 발달
1) 자기조절의 개념
2) 자기조절발달
3. 유아의 자기조절을 기를 수 있는 활동계획(지도원리 포함)
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 지도원리 및 도서의 선정기준
(2) 독서교육 프로그램과 활동계
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영향을 미치는 요인
4.지능의 발달곡선
Ⅳ.창의성의 발달
1.창의성의 개념
2.창의성과 학업성취
3.창의적 아동의 특성
4.창의성 증진 교육
Ⅴ.Piaget의 인지발달이론
1.인지과정
2.인지발달단계
3.Piaget 이론의 학습 및 교육에의 함의
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상담
＊메디파크 산부인과 (http://www.medi-park.co.kr)
＊Baby2000 (게시판 소담방 자료풍부~) (http://www.baby2000.co.kr)
＊하정훈소아과 (http://www.babydoctor.co.kr)
＊신생아의 모든것 (http://www.sinsanga.com)
＊엄마인터넷 (http://www.mom114.com)
＊탄틴맘 (http://www.happyb
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대학원, 2003
정용교, 학교현장에서 바라본 우리 교육현실과 청소년 문화, 문음사, 2003
이기문, 혹시 우리아이 왕따 아닐까, 국일미디어, 1999
박광원, 또래상담 활동이 집단따돌림 학생의 대인관계 특성 및 또래수용에 미치는 영향, 전주대 상담
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교육), 2단계 : 외상기억의 처리와 자기조절능력의 강화, 3단계 : 세상과의 재통합 단계를 거친다.
(7) 위기개입의 단계
재난 위기개입은 1단계 : 문제 정의하기, 2단계 : 안전 확보하기, 3단계 : 지지 제공하기, 4단계: 대안 탐색하기, 5단계 : 계획
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심리적인 성장과 발달을 이해하고 지원하는 능력을 갖추었습니다. 이 자격증은 저에게 아동의 심리적인 측면을 이해하고 그들이 겪는 문제에 대응하는 방법을 배울 수 있는 기회를 제공하였습니다. 돌봄전담사 자기소개서(서울시교육청)
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자기조절의 도덕교육」. 교육과학사.
양돈규(2013). 「심리학 사전」. 박학사
2) 학위논문
김현민(2014).「Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학
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대학원
11) 김주홍, “한국의 도시화와 청소년 비행의 원인분석에 관한 연구”, 1993., 단국대 학교 대학원
12) 김종운(Jong-Un Kim),김지현(Ji-Hyun Kim), \"고등학생이 지각한 부모양육태 도, 내현적 자기애가 학교생활적응에 미치는 영향\", 한국콘텐
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대학원
▷ 김태숙 저(2002), 유치원에서의 예절교육에 관한 연구, 성균관대 교육대학원 유아교육 전공
▷ 안병자(2004), 초등학생의 기본생활습관 형성을 위한 실천 연구, 서울교육대학교 교육대학원
▷ 한국초등상담교육학회(2006), 초등학교 생
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