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교육의 과정이며, 물질적 세계에서 정신적 세계로 유도하는 교육적인 활동이다 이소은민하영, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
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Ⅲ. 결론
슈타이너의 교육 예술론은 “교육은 예술이다”라고 강조한 것과 같
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교육과정안의 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
오석홍(2011)「조직이론」박영사
이경인,이진남(2018)「매슬로의 욕구이론에 대한 비판」조선대학교 인문학연구원
이현주(2013)「문화예술교육으로서의 대학 춤 축제 프로그램 개발
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사회적 상호작용
Ⅵ. 인지론의 인지적 영역
1. 인지적 영역의 정의
2. 인지적 영역의 단계별 발문 특징
Ⅶ. 향후 인지론의 발전방안
1. 일반적 문제 해결 The GPS
2. 자기발견 Heuristics
3. 인공지능 연구 Artificial Intelligence Research
Ⅷ. 결론
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한국행정학회, 2010
국제교육진흥원, 21세기 국제교육교류포럼 결과보고서, 2000
대한인쇄문화협회, 한중교류회의, 2003
박재창, 한국 TNGO의 대외교류 결정요인 분석, 한국정책과학학회, 2006
신주백, 한일 교류의 역사 발간의 의미와 동아시아 교
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자기표현 및 삶의 질에 미치는 효과. 한국웰니스학회지, 17(2), 33-41,
전지영,and 한경아. \"주간보호센터를 이용하는 경증 치매노인의 삶의 질을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구.\" 문화예술교육연구 14.1 (2019): 25-54. Ⅰ. 서론
연구의 필요
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교육을 통해 새로운 취미나 관심사를 발견하고, 이를 통해 자신의 삶에 더욱 즐거움을 더할 수도 있다.
참고문헌
정민승, 임진영, 이지혜(2018), 생애발달과교육, 한국방송대학교출판문화원 생애발달과교육
1. 자신이 그간 가져왔던 교육
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한국의 현대 순수 공연예술과 관광
3.문화유산과 관광
4.문화유산과 관광의 접목
5.스포츠를 이용한 관광상품화 전략
6.한국스포츠와 스포츠의 관광자원화 방향
7.영상산업의 관광적 가치
8.영상산업과 관광
9.건축의 관광자원
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문화에 대한 이해의 폭을 넓히는 계기를 마련하는 '동고동락프로젝트’를 제안한다. 이는 지역의 자발적인 문화나눔을 모색하는 동시에 예술가들이 주민들과 함께 동고동락하며, 다양한 문화예술 체험과 활동의 기회를 제공하고, 관련 지자
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교육기관 운영관리, 양서원
3 이경화, 김정원, 2015,영유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
5. 한국생활가이드북, 2018. 04. 영유아보육 및 유아교육
6.‘권미경윤재석조혜주(2015). 3-5세
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예술 코드 읽기 [이이공]- 디지털 비디오 액티비즘 김연호
대중문화와 문화실천 [한올] 김창남
한국의 영상예술의 전개와 현주소 [월간미술]-심철웅
비디오 예술Video Art[문예마당] - 이용우
독립영화의 모든 것 [한국독립영화협회] 머리말
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