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한국사회의 불평등과 빈곤문제
1) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제 심화
2) 불평등과 빈곤문제의 사회문제화?
3) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제에 대한 합리화
4) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제에 대한 본인의 생각
2. 추천도서를 읽고 우
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기와 사회복지 요구, 정송숙
조형활동을 통한 병원학교 미술교육 프로그램에 관한 연구, 이숙정(2008)
인터넷
<보건복지가족부-국립암센터 국가암정보센터>
http://www.cancer.go.kr/cms/data/edudata/index.html
<한국백혈병어린이재단>
http://www.kclf.
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자기 주도적 교수·학습 방안 개선, 교육부, 1996
정성무, ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재 교육자료, 서울 : 한국교육학술정보원, 2002
함영기, 즐거운학교 ICT 활용 자료집, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 의미
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한국 노인자원봉사의 의미와 실태, 한국노인복지학회, 이인수, 2001. 6
6. 충청남도 자원봉사활동의 활성화 방안, 충남발전연구원, 고승희, 김성운, 2007. 6
7. 대학생 자원봉사단 교육자료집, 교보생명교육문화재단, 2010. 7 1.
서론
2.
본론
(
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자기 학습력 신장을 위한 열린 학습 방법 적용연구, 1999
조난심, 진정한 학습의 내용적 조건, 교육진흥 제13권 제1호, 2000
전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린학습 방법, 장학정보, 광주 : 영문화사, 1997
한국교육학술정보원, IC
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Ⅲ. 중점 과제
Ⅳ. 운영의 방법
1. 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영의 절차
Ⅴ. 운영의 실제
1. 중점 과제1의 실행
2. 중점 과제2의 실행
Ⅵ. 운영 결과
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고 문헌
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재단. (2022). 서울시 지역사회보장협의체 활동 보고서. 서울특별시복지재단.
김진영. (2021). \"지역사회보장협의체의 기능과 발전 방향.\" 사회복지연구 35(2): 45-67. "목차
1. 서론
2. 지역사회보장협의체의 개념 및 역할
3. 본인이 속한 지역
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자기불일치와 인지적 공감의 차별적 매개효과. 한국심리학회지: 발달. 35(2). 115-132.
공유진. (2013). 감정에 대한 인지주의의 수정과 확장. 철학연구. 48(). 197-224.
신박에듀. (2021) 인지적 정보처리이론(개념, 단계, 인지구조) 알아보기. https://edumon.t
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한국언론재단.
기소진, 이수영.(2013).프라이버시 염려와 자기효능감에 따른SNS 이용자 유형에 관한 탐색적 연구.한국언론학보,57(1),81-110.
김일환김민호지성우(2011),“개인정보보호법규 위반에 대한 징벌적 과징금의 성격 및 합리적 처분 기준
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기간 배타적으로 이용하는 주체를 선정한다는 점에서 공익을 실현에 적합한 기관이 되어야 할 것이다.
참고문헌
강대인(2003), 방송정책 주요과제 방송위원회의 당면 추진 과제, 한국언론 재단 주최 지역방송 보도국장 세미나 발표논문
김국진
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