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볼 수 있는 우리들의 모습이 되었으면 좋겠어요!! 그렇게 할 수 있겠죠?
다음시간에는 한국에 전래된 종교에 대해 배울 거예요, 그 시간을 기대하며…….
반장 인사해요^^ Ⅰ. 단원연구
Ⅱ. 학습
Ⅲ. 본시 학습 지도안
Ⅳ. 학습내용
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신문의 특징
신문 명칭
발행 면수
발행 일자
편집 계획
1면
2면
3면
4면
역할 구분
편집 활동 계획 1. 단원명
2. 학습 목표
3. 교수․학습의 방향
4. 단원의 지도계획
5. 본시 교수․학습 계획
6. 본시 수업 지도안
7. 부록
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사람들, 즉 우리가 여전히 본능적으로 ‘우리’라기보다 ‘그들’로 생각하는 사람들을 관심 있게 지켜보아야 한다. 우리는 그들과의 유사성에 주목해야 한다. 1. 교수 학습 지도안
2. 판서핵심
3. 형성평가
4. 학습지
5. 별첨
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: 알루미늄 + 특수원소.
③ 판금재료 - 강판, 함석판, 양철판, 구리판, 황동판, 알루미늄판. 1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원학습의 목표
4. 학습 지도 및 내용상의 유의점
5. 교수-학습계획
6. 본시 지도안
7. 평가
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학습 목표-----------------------------------------4
2. 학습 과정----------------------------------------- 5
3. 수업 실천 기획------------------------------------- 5
4. 본시 학습 지도안 -----------------------------------6
5. 판서 계획------------------------------------
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학습 지도안 15
1. 수업의 배경 및 목적 15
2. 단원의 성격 (교육적 특성) 15
3. 지도의 기초 15
4. 학습목표 15
5. 단원의 지도계획 16
6. 지도상의 유의점 16
7. 학습지도 세안 시간 계획 16
8. 주차별 세부계획 17
9. 본시수업의 전개 18
10. 평가 34
Ⅲ. 참고
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학습 지도안
Ⅰ. 계획
1) 단원 설정의 이유
2) 단원의 개관
3) 단원의 목표
4) 단원의 내용 구조
5) 학습 계열
6) 지도상의 유의점
7) 과제분석
Ⅱ. 진단
1. 진단 검사 문항
2. 보충 학습 및 심화 학습
Ⅲ. 평
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학습 목표
(1)인지적 측면
(2)탐구 과정 측면
(3)정의적 측면
(4)과학 기술 사회와의 관계
4.소단원의 개관
(1)교재면에서
(2)학생의 입장에서
(3)교사의 입장에서
◈단원 지도안◈
(1)운동의 기술
(2)힘과 운동의 법칙
(3)
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-학습한 내용을 개인별로 퀴즈로 평가
-본시 주제와 관련된 읽기 자료를 제공하여 학생들이 읽는 동안 조별 평균을 낸다.
-우수모집단을 시상한다.
▶차시 예고하기
15'
퀴즈 평가지, 읽기자료, 상품 학생실태
본시 학습 지도안
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학습 지도안
1. 단 원 : 4-1-2 (9/9)
2. 학습 주제 : 이야기를 읽고, 내용을 바꾸어 말할 수 있다.
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5 학습활동 과정
문제파악 (5′)
문제추구 및 해결
적용․발전
과제파악
협동학습모형의 활용
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