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사회과 교사용 지도안
7. 월간 교육자료 3학년 2001. 6. 박은종 1. 역할 놀이 수업
1) 역할 놀이(role play) 수업의 의미
2) 초등 사회과에서 역할 놀이 수업에 유용한 내용
3) 역할놀이 수업의 절차
2. 시뮬레이션(게임) 수업- 모의학습
1) 시뮬
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아주거나 마을을 소독하는 등의 활동은 어느 기관에서 도맡아 하나요?
등의 질문을 하여, 실제의 상황에 직접적으로 적용할 수 있도록 돕는다.
※줄줄이 발표로 개인별 학습 목표 도달도를 파악한다.
학습
단계
학습 요소
교수 학습 활동
시
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학습 지도안
1. 단 원 : 4-1-2 (9/9)
2. 학습 주제 : 이야기를 읽고, 내용을 바꾸어 말할 수 있다.
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5 학습활동 과정
문제파악 (5′)
문제추구 및 해결
적용․발전
과제파악
협동학습모형의 활용
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초등학교(2004), 생각하는 수업, 새부산문화사
부산광역시 교육청(2003), 좋은 수업, 신나는 교실, 새부산문화사
서울특별시서부교육청(2002), 즐거운 수업 이렇게 시작해 볼까요?
부산광역시 교육청(2002), 초등학교 사회과 교수학습의 길잡이
부산
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2. 흥선대원군의 개혁 정치 중에서 가장 못했다고 생각하는 것은 어떤 것인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 내가 만약 흥선대원군이라면 어떻게 하였을까요? 1. 지도 계획
2. 지도안
★동료 평가지★
★자기 평가지★
★학습지★
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초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다.
5학년 사회과
예시로 들어 있는 학습지
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과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석
V. 결론
참 고 문 헌
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학습의 이론적 토대
1) 협동학습의 등장
2) 협동학습의 특징
3) 협동학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
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학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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사회성 발달에 있어 표준 이상 성취율을 85% 이상 달성하는 성과를 거두었습니다. 특히, 유아 대상 맞춤형 학습지도안을 개발하여 학생들의 학습 몰입도를 20% 이상 향상시키는 데 성공했습니다. 또한, 교육 현장에서 발견한 다양한 문제를 해
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학습 자료와 멀티미디어를 활용하여 아이들이 흥미를 느끼도록 유도하며, 학습의 효율성을 높이기 위해 정기적인 피드백과 교사와의 상호 소통에 힘써 왔습니다. 이 과정에서 학생 개개인의 특성을 파악하고 맞춤형 지도안을 설계하여, 1
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사회의 발전을 이끄는 핵심이라고 믿습니다. 지난 5년간 유치원 교사로 근무하면서 150여명의 어린이와 함께하여 각각의 개성과 특성에 맞춘 맞춤형 수업을 실행하였으며, 이와 관련된 학습지도안 및 활동 계획서를 지속적으로 개발하여 현장
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학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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사회적 태도를 기르는 데에도 크게 기여할 수 있습니다. 학생들이 가정에서의 기본적인 생활습관, 예를 들어 청소와 식습관의 중요성을 이해하고 실천하는 것은 그들의 인생 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 청소는 위생적인 환
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