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연구』, 정보통신정책연구원, 1996.
충청남도, 『제 38회 충남통계연보』, 1998.
충청남도, 『1998 지역경제백서』, 1999.
충청남도, 『21세기를 향한 산업진흥5개년계획』, 1999.
통계청, 『지역경제통계연보』, 1999.
통계청, 『1998년 기준 사업체기초
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연구가 가속화되면서 현재 희망찬 걸음으로 21세기를 맞이하고 있다.
20세기가 상대성이론이나 양자역학이 주도하던 물리과학의 세계였다면 21세기는 유전공학이 주도하는 생명과학의 시대가 될 것이라는 예측은 바로 이런 시대적 흐름을 반
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과학사, 1998
김남선, 사회교육개론, 서울:형설, 1997
문상주, 국가발전과 사회교육, 서울:청조사, 1993
문우사 편집부, 문교사회교육편람, 서울:문우사,1986
최운실, 한국의 평생교육, 서울:교학사, 1990
한국평생교육기구, 평생교육과 사회교육, 서
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연구소. 2000
부시 행정부의 한반도 리포트. Rice. Condoleezza. 2001
멋진 통일운동 신나는 평화운동. 김창수. 책세상. 2000
통일부 통일교육원, 조국통일범민족연합, 국방소식지, 일간지... 등 참조 들어가며
들어가서
Ⅰ. 남북정상회담과 6·15
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연구의 목적 1
Ⅱ. 성과급제도 특성 2
1. 성과급제도의 도입 배경 2
2. 성과급의 개념 5
3. 성과급의 기본 요건 6
4. 성과급의 관리과정 8
Ⅲ. 성과급 제도의 이론적 해석 9
1. 기대이론(Expectancy Theory) 9
2. 강화이론(Reinforcement Theory) 10
3. 공
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우수한 학생들로 구성된 반이라고 하였다. 김 교사는 자기 반의 학생들이 우수한 학생들이기 때문에 공부도 잘 할 것이라고 생각하였다. 실제로 학기말에 김교사의 반은 다른 반에 비하여 높은 성취를 보였다.
① 적극적 전이 효과 ② 사회적
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스포츠의 발전
2. 장애인 스포츠의 발전과정
1) 장애인을 위한 스포츠의 발전 - 1
1) 장애인을 위한 스포츠의 발전 - 2
2) 특수학교 체육활동
3) 장애인을 위한 생활체육
4) 연구
5) 법, 제도적 기초
6) 장애인 스포츠 단체
3. 전망과 과제
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연구원.
9. 강성룡(1990), 한국 심신장애자 복지정책의 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 서울대 보건대학원. Ⅰ. 서 론
1.주제선정 이유
Ⅱ. 본 론
1절. 장애인 복지의 이론적 배경
1. 장애의 정의
2. 장애의 분류
3. 장애
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연구의 접근방법
3. 종합
1) 교사의 전문성에 대한 관점 변화와 전문성의 성격
2) 교사의 전문성에 대한 여러 견해
3) 교사는 전인교육 전문가이다
4)교직이란 무엇인가?
4. 교원의 자질
1) 우수한 교사의 자질
2)이상적인 교사상
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과학기술계 대학연구소, 에꼴(국립, 시립, 사립 : Ecole Nationale, Regionale, Privee) 등으로 불리는 서로 그 성격이 다른 교육기관으로 이루어지고 있다. 분류를 하자면 다음과 같다.
전문 분야의 교육은 기간도 다양하며, 학교도 국립과 사립이 있고,
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