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과정 체제적으로 설계되고 기관의 요구에 맞춤 체제적 접근을 반드시 따르지는 않음
실시 대상 한 종류의 교수 프로그램 한 종류나 여러 종류의 경쟁 교수프로그램
평가자의 지위 설계와 개발팀의 구성원 외부 평가자
결과 교수 프로그램
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과정과 직능부분을 중심으로 하는 ISD에 의한 외부 공동개발과정으로 나누었다.
3) ISD모델에 위한 과정 개발
(1) 분석 (3개월)
(가) 준비 : 경영시스템 설명, 과정개발방향 설명, 현존자료 분석.
(나) 요구분석 : focus 그룹 회의, 인터뷰
(다) 과제
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과정개발의 방법은 기업문화, 경영관리, 경리/회계, 진열 등과 같은 자체개발과정과 직능부분을 중심으로 하는 ISD에 의한 외부 공동개발과정으로 나누었다.
3) ISD모델에 위한 과정 개발
(1) 분석 (3개월)
(가) 준비 : 경영시스템 설명, 과정개발
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ISD모델)
1. 교수체제개발의 정의
2. 교수체제개발 모델의 분류
1) 사용 및 목적에 따른 분류
2) 적용범위에 따른 분류
3. 교수체제개발 절차
3-1. AADIE 모형에 따른 절차
3-2. Dick & Carey 모형
Ⅲ. 평생교육프로그램개발에서 ISD모델의
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ISD모델을 이용한 소방안전 교육체제 및 내용개발에 관한 연구, 제2호 소방연구 논문집, 2003,
4. 관련 사이트
1) 행정자치부 (http://www.mogaha.go.kr)
2) 어린이안전학교 (http://www.go119.org)
3) 한국소방방송 (http://119fbn.fire.go.kr)
4) 중앙소방학교 (
.fire.or
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