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정론 모델은 인간 발달의 복잡성을 잘 설명해주며, 특히 개인이 환경을 어떻게 형성하고 변화시키는지에 대한 깊이 있는 이해를 제공한다고 생각한다.
(2) 관찰학습의 과정
앞서 살펴본 바와 같이, 관찰학습의 과정은 주의, 파지, 재현, 동기
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과 현대적 응용
2. 삼원적 상호결정론 모델의 개념적 이해
3. 삼원적 상호결정론 모델의 구성 요소와 기능
4. 관찰학습의 과정: 정의 및 핵심 원리
5. 관찰학습의 실제 예시와 내 경험
6. 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 상호 연관성
7.
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관찰한 내용을 체계적으로 기억하고, 필요한 순간에 이를 끄집어내는 능력과 관련이 있다.
재현(Reproduction): 모방한 행동을 구체적으로 나타냄
세 번째 단계는 재현이다. 이는 기억한 행동을 실제로 수행하는 과정으로, 학습자가 자신이 기억
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비로소 모델로부터 학습하게 된다. 만약 사람들이 관찰 된 성과를 기억하지 못한다면, 사람들은 관찰로 인한 영향을 받을 수 없다. 사람들은 자신에게 매력적이고 반복적으로 이용 가능하며 중요하거나 그들과 유사한 모델에 의해 가장 영향
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구체적인 견해 및 경험
2. 반두라(Bandura)가 제시한 ‘삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2-1, 삼원적 상호결정론 모델 (Triadic Re
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