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PDS에서 교사들에게 (보다 엄격하게는 교사들에 의해) 형성된 장은 문제 탐색에서 해결, 실행, 평가에 이르기 까지 지속적으로 교사의 반성이 요구되는 상황이다. 반성이 요구되는 상황에서 협력 관계를 맺은 동료 교사 혹은 기타 전문가 집단
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pds/dataz/pds/토론회발제원고(5회).hwp
여성정치 참여의 비젼(한양대학교 정보사회학과)
http://midas.hanyang.ac.kr/dihital-lib/down/job-politics.hwp
16대 총선을 통해본 여성의 정치세력화의 실상과 허상(한양대학교 정보사회학과)
http://midas.hanyang.ac.kr/dihital-lib
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pds/pds3_files/print.php?fileno=33
http://yeonmiso.com.ne.kr/science/tension.htm
http://tian.netian.com/a3.htm
http://www.peaceone.net/basic/transport/more/00100 fluid boun
http://fluid.hanyang.ac.kr/data/college/2001_2/fluidnote/ch_9....
http://cuth.cataegu.ac.kr/~bk21/car/html/b_2_03.htm
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pds_main.php?id=pds_trip_18
- http://blog.naver.com/narang1950?Redirect=Log&logNo=120034608860
- 한국의 명시를 찾아서, 박제천, 문학아카데미, 1998년 2월 1일
- 한국사전연구사간
- 국어국문학자료사전 1. 발표 요약문........................................................1
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면을 많이 추가해야할 것 이다. 한글의 전통적인 특성이나 고유의 힘을 떨어뜨리지 않는 범위에서 더 창의적이고, 자신만의 개성을 마음껏 발휘할 수 있는 자신감도 필요하다
참고
cafe.naver.com/motiongraphics
http://www.e-kind.co.kr/pds/pds_typo.html
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