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가사의 내용이 교육적이다
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3
의사소통기능 교수-학습이 가능하다
1
4
문법·어구 교수-학습이 가능하다
3
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문화적 배경 교수-학습이 가능하다
2
6
발음이 명확하여 발음지도가 가능하다
3
7
곡의 빠르기가 적절하다
2
8
곡의 길이가 적절하다
2
9
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me strength
To stand alone again
To face the world
Out on my own again
You put me high upon a pedestal
So high that I could almost see eternity
You needed me
You needed me
And I can\'t believe it\'s you
I can\'t believe it\'s true
I needed you
And you were there
And I\'ll never leave
Why should
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e again
Where have you been?
Babe, I\'m back again, I tell you I\'m back again
Where have you been?
As I looked away I saw a face behind you
A little boy stood at your door
And as I looked again I saw his face was shining
He had my eyes, he had my smile
Babe I\'m here again, I tell you I\'m
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한국대중가요 역사
http://music.naver.com/ 네이버뮤직, 가사인용 1. 1980~1990년대 대중가요의 흐름
2. 대중가요의 예술적 대중적 기능 비판과 현실적 비판적 기능의 중요성
3. 현실 참여적 비판적 노래의 흐름
4. 끝맺으며
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송을 들으면서 교육도 하고 게임도하는 에듀테인먼트의 목적을 아주 잘 살린 어플리케이션이라고 할 수 있겠다.
[그림]
그림에서 볼수 있듯이 여러개의 팝송들이 있고 청취력 강화 게임 가사로 영작연습등 여러 가지 컨텐츠로 학습할 수 있다
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