|
사례 1
네이버의 어플인 ‘play edu pops\'이다
간단히 소개하자면 팝송을 들으면서 교육도 하고 게임도하는 에듀테인먼트의 목적을 아주 잘 살린 어플리케이션이라고 할 수 있겠다.
[그림]
그림에서 볼수 있듯이 여러개의 팝송들이 있고 청취력
|
|
|
마리아 해리스의 교수방법론의 주요 특징들
1. 테오프락시스 교수방법
2. 예술적 교수방법
3. 열린 교수방법
4. 자기주도적 교수방법
5. 에듀테인먼트 교수방법
6. 신앙공동체 교수방법
Ⅳ. 나오는 말
|
|
|
education use of children web site, which is developed and conducted in present, analyzes preference of the parents, and evaluates the effectiveness of the on-line children learning contents through parents. The result of analyzing 600 of parents on the on-line children learning contents preference
|
|
|
1. 외부환경 조사
a. 영세한 시장현황
에듀테인먼트는 글자그대로 교육(Education)과 오락(Entertainment)의 요소를 적절히 배합한 퓨전 콘텐츠를 말한다. 주로 유아나 초등학교 저학년을 대상으로 교육적요소와 재미요소라는 장점을 살리려는 이
|
|
|
교육적 측면을 중시하는 부모의 심리에 중요한 요소가 되는 것으로 어린이 브랜드의 가치를 배가시킬 수 있다. 그러므로 키즈마케팅의 중요한 개념 중 하나인 에듀테인먼트(Edutainment: education+entertainment)가 대두되고 있다.
에듀테인먼트는 교
|
|
 |
교육의 재미요소를 강조하는 에듀테인먼트 등의 요소를 섞어 교실에서만의 학습에서 벗어나는 창작체혐형 교육컨텐츠를 개발하였고, 노리단은 난타나 점프 등의 뮤직 퍼포먼스 흥행 흐름에 합류하였다. 마지막으로 각 기업의 성공요인의 기
|
|
메뉴펼치기
