영유아 발달평가의 관찰법 유형과 내용에 대해 설명하고 관찰법 유형을 하나를 골라 이에 따라 실제 영유아를 관찰한 후 기술하시오

소개글

영유아 발달평가의 관찰법 유형과 내용에 대해 설명하고 관찰법 유형을 하나를 골라 이에 따라 실제 영유아를 관찰한 후 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달평가의 관찰법 유형과 내용
2. 일화기록 관찰사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

3일/ 바닥에 5분 정도 누웠다가, 일어나서 뛰어놀다가 다시금 바닥에 누워서 뒹굴면서 놀고 있다.
3월16일/ 선생님께 ‘안녕’이라고 말하고, 친구에게 ‘안녕하세요’라고 말을 하였다. 존댓말을 제대로 사용하지 못했다.
3/17 집단활동 시간에 활동에 참여하지 못하고 계속 딴짓을 하여 주의를 주었더니 눈물을 흘린다. ‘선생님은 우리 소민이 사랑해요’라고 말을 하니, 그제서야 활짝 웃는다.
해석
소민이는 자신의 신체를 적절히 활용하여 재밌게 노는 방법을 알고 있다.
소민이는 가역적이고 발산적인 사고는 가능하지만 상황과 대상에 맞는 적절한 존댓말을 사용하지 못했다.
소민이는 감수성이 예민하기 때문에 언어적 표현에 조심해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 일화기록법 등 관찰법의 장단점을 알아보았다. 일화기록법은 영유아의 발달과 변화과정을 기록한다는 것에서 영유아들의 성장과 발달과정을 객관적으로 이해하는데 큰 도움이 된다는 것을 깨달았고, 보육현장에서 문제시 되는 영유아들에게 일화기록법을 대입하여, 영유아가 올바르고 건강하게 자라 날 수 있도록 배려하고 노력해야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아행동관찰의 이해 김지은 저 | 정민사 | 2014.02.20.

키워드

영유아 발달평가,   영유아 발달평가의 관찰법 유형과 내용 ,   일화기록 관찰사례