아동복지의 기본 전제조건 7가지

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목차

아동복지의 기본 전제조건 7가지

I. 경제적 안정

II. 안정된 부모와 가정

III. 보건 및 의료보호

IV. 교육

V. 놀이 및 문화

VI. 노동

VII. 특수한 욕구를 가진 아동에 대한 보호

* 참고문헌

본문내용

보호하는 것은 아동이 아직도 성장하고 보호받아야 하는 대상이라는 아동 발달적 관점에 근거한 것이다. 그러나 아동이 불가피하게 취업할 경우 아동의 연령과 능력을 충분히 고려해야 하며 취업과 함께 아동의 욕구를 충족시킬 수 있는 제반 교육과 복지대책이 수반되어야 할 것이다.
근로청소년을 위해서는 사업장에 교육 시설 및 기술 교육제도를 마련하여 그들의 욕구와 기회를 제공해야 하며 연소 노동의 임금에 대해서는 적정 수준을 지급함으로써 최소한의 생활을 보장하고 좌절감을 극복하고 미래의 생활을 계획할 수 있도록 개별 상담 서비스도 제공해야 한다.
VII. 특수한 욕구를 가진 아동에 대한 보호
특수한 욕구를 가진 아동에 대해서는 사회적으로 특별한 보호가 마련되어야 한다. 신체적 정신적 정서적 발달적 행동적 장애를 가진 아동들에게는 조기발견과 함께 특수한 보호와 치료의 기회를 부여하고 최소한의 제한적 환경(LRS: least restrictive environment)을 마련하여 이들이 사회적 기능을 보다 잘 수행할 수 있도록 대안적 조치를 마련해 주어야 한다. 따라서 최소 제한적 대안(LRA: least restrictive alternative)원칙에 따라 서비스의 욕구를 가진 아동과 가정은 자신들의 권리에 대한 제한이 최소인 상태에서 서비스를 받아야 한다.
또한 저소득 지역의 아동들에게 정상적인 교육, 보건, 오락 및 문화설비를 마련해 주어야 한다. 특히 사회 문화적으로 소수 집단에 속하는 외국인 노동자 자녀와 탈북자 가족의 자녀들에게는 저소득, 열악한 주변 환경 및 불충분한 교육환경, 문화적 부적응 등에 대해 특별히 고려하여 이들이 겪을 수 있는 사회 심리적 문제에 대한 대책U마련되어야 한다.
* 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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