[보육학개론] 영유아 발달과 보육 - 발달 이해와 영유아기 및 발달 이론과 발달의 특징.PPT자료
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소개글

[보육학개론] 영유아 발달과 보육 - 발달 이해와 영유아기 및 발달 이론과 발달의 특징.PPT자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 발달 이해와 영유아기
2. 발달 이론과 발달의 특징

본문내용

1. 발달 이해와 영유아기
╋━━━━━━━━━━─────────

1) 발달의 의미

【성장】
 • 신장이나 체중이 증가했거나 몸이나 발이 커지는 등 신체적인 면이 변하여 양적으로 자라는 것

【성숙】
 • 신경계의 구조나 기관 등의 기능이 질적으로 변하여 완전한 상태

【발달】
 • 성장과 성숙을 포함하고, 학습을 통한 발달의 촉진이 가능




1. 발달 이해와 영유아기
╋━━━━━━━━━━─────────

2) 영유아 발달의 기본 원리

 ① 연속적이며, 점진적 과정이다
  이전 단계의 발달은 다음 단계의 발달에 기초하고
  다음 단계는 그 다음 단계에 영향을 준다

 ② 발달은 일정한 순서를 따르나, 발달 속도와 시기는
  개인차가 있다

 ③ 발달에는 결정적 시기가 있다
  인간에게는 필요한 행동양식을 가장 최적으로 습득할 수 있는
  적절한 시기가 있다




1. 발달 이해와 영유아기
╋━━━━━━━━━━─────────

2) 영유아 발달의 기본 원리

 ④ 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다.
  각 개체는 환경과의 관계에서 주체적으로 상호작용을 하며 발달한다

 ⑤ 발달은 신체와 정신의 역동작용으로 발달의 각 영역과 밀접한 연관을 맺고 있다.
  발달은 신체와 정신 영역이 독립적으로 이루어지는 것이
  아니라 상호영향을 준다. 영유아기는 신체, 인지, 언어, 정서
  발달 등 모든 영역이 밀접한 관계속에서 조화로운 발달




≪ … 중 략 … ≫




2. 발달 이론과 발달의 특징
╋━━━━━━━━━━─────────

1) 신체와 운동 발달

(1) 신체와 운동발달 이론

• 신체 및 운동발달 원리

 - 머리에서부터 발끝으로 발달한다:
  머리, 목 주변→몸통과 팔 → 일어서고 걷는 근육
 - 중심부에서 주변부로 발달한다.
 - 전체에서 부분의 방향으로 발달한다.
 - 영영아기는 대뇌피질이 미성숙한 상태로 미분화된 전체적인 반응과 외부의 자극에 의해 나타나는 반사행동
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  • 페이지수34페이지
  • 등록일2014.04.18
  • 저작시기2014.4
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#914216
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