목차
- 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
본문내용
습니다.
입사동기 및 포부
여지껏 선생님으로서의 자질을 직접 교육받으며 공예지도사로서의 면모를 익혀 왔습니다. 이 모든 과정들을 무한한 시간이라는 가능성안에서 완벽하지는 않지만 열정적으로 그리고 도전적으로 저는 꾸준히 목표를 향해 매진해 왔습니다. 저는 어렸을 적부터 뛰어난 재능과 솜씨는 아니지만, 미적이고 색 감각 있는 즉 창의적이고 표현하는데 있어 소질이 있다고 칭찬받아 왔습니다. 저의 그러한 기본능력을 바탕으로 미적 영역과 관련된 아동에게 적용될 수 있고 교육할 수 있는 자격들을 가지고 좀 더 아동들에게 다가갈 수 있다고 생각합니다. 또한 기초적으로 공예에 대한 전반적인 지식들을 이수하였기 때문에 무엇보다도 아동이라는 한 인격체를 존중하고 교육할 수 있는 기회를 가져도 된다고 봅니다.
어떤 어려움을 만나더라도 무한한 열정과 노력으로 귀교에 보탬과 발전이 되도록 꾸준히 노력하겠습니다. ‘혼자서 꾸는 꿈은 단지 꿈일 뿐이고 함께 꾸는 꿈은 실현’이라는 말을 미루어 볼 때 저 자신과 귀사의 사람들이 함께 협력하여 이루어 나가는 꿈나무야 말로 앞으로의 희망이 될 수 있다는 말을 전하고 싶습니다. 내일의 무언가를 위해 오늘 생각하는 사람이 되겠습니다.
입사동기 및 포부
여지껏 선생님으로서의 자질을 직접 교육받으며 공예지도사로서의 면모를 익혀 왔습니다. 이 모든 과정들을 무한한 시간이라는 가능성안에서 완벽하지는 않지만 열정적으로 그리고 도전적으로 저는 꾸준히 목표를 향해 매진해 왔습니다. 저는 어렸을 적부터 뛰어난 재능과 솜씨는 아니지만, 미적이고 색 감각 있는 즉 창의적이고 표현하는데 있어 소질이 있다고 칭찬받아 왔습니다. 저의 그러한 기본능력을 바탕으로 미적 영역과 관련된 아동에게 적용될 수 있고 교육할 수 있는 자격들을 가지고 좀 더 아동들에게 다가갈 수 있다고 생각합니다. 또한 기초적으로 공예에 대한 전반적인 지식들을 이수하였기 때문에 무엇보다도 아동이라는 한 인격체를 존중하고 교육할 수 있는 기회를 가져도 된다고 봅니다.
어떤 어려움을 만나더라도 무한한 열정과 노력으로 귀교에 보탬과 발전이 되도록 꾸준히 노력하겠습니다. ‘혼자서 꾸는 꿈은 단지 꿈일 뿐이고 함께 꾸는 꿈은 실현’이라는 말을 미루어 볼 때 저 자신과 귀사의 사람들이 함께 협력하여 이루어 나가는 꿈나무야 말로 앞으로의 희망이 될 수 있다는 말을 전하고 싶습니다. 내일의 무언가를 위해 오늘 생각하는 사람이 되겠습니다.
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