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모든 학년이 한 교실에서 함께 수업을 해야하고 각종 교육 도구들을 준비할 수 있는 여건도 되지 않는다.
또한 수업을 마친 후에도 특기교육이라던가 학과공부를 하는 것이 아니라 집안일을 도와야 한다. 도시의 아이들의 모습과 비교하여 사뭇 대조적이며 너무나 열악한 환경에서 최소한의 기본적인 교육만 받고 있다. 이 또한 교육 불평등의 한 이면으로 보여진다.
또한 수업을 마친 후에도 특기교육이라던가 학과공부를 하는 것이 아니라 집안일을 도와야 한다. 도시의 아이들의 모습과 비교하여 사뭇 대조적이며 너무나 열악한 환경에서 최소한의 기본적인 교육만 받고 있다. 이 또한 교육 불평등의 한 이면으로 보여진다.
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