목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유전론자 견해
2. 환경론자 견해
3. 본인의 성격형성에 영향을 미친 요인과 그 타당성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 유전론자 견해
2. 환경론자 견해
3. 본인의 성격형성에 영향을 미친 요인과 그 타당성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
과 환경을 배타적이고 독립적 요인으로 분리하여 발달에 미치는 영향을 분석하기 보다는 유전과 환경이 어떻게 어느 정도로 결합되어 인간발달에 영향을 미치는가를 분석하는 경향이다. 즉 일반적으로 인간발달은 유전과 환경의 상호작용의 결과로 본다. 이에 따라 사회는 개인의 유전적 잠재력이 최대한으로 발휘될 수 있는 최적의 환경적 조건과 상황을 조성하는 것이 인간발달에 가장 긍정적인 영향을 준다는 유전과 환경의 상호작용이론이 지지를 받고 있는 경향이다.
Ⅳ. 참고문헌
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
김은정, 박선영 외 1명 저, 사회복지개론, 청목출판사, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
Ⅳ. 참고문헌
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
김은정, 박선영 외 1명 저, 사회복지개론, 청목출판사, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
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