목차
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대 발견시 주의사항
3. 아동학대의 발생원인과 예방교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대 발견시 주의사항
3. 아동학대의 발생원인과 예방교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
로서 사회적 문제를 양산할 수 있다.
-일부 부모는 자신의 아이가 고집이 쎄고, 부모의 말을 잘 거역한다는 이유로 자녀를 학대로서 대하기도 한다.
-학자들의 연구결과에 의하면 빈곤층 자녀일수록 아동학대에 더욱 많이 노출되고 있는 것으로 밝혀졌다고 한다. 이는 가정의 경제적 문제와 아동학대가 밀접한 연관관계를 지닌다는 것을 시사한다.
-일부 보육교사는 낮은 임금, 동료교사와의 불협화음 등으로 위탁된 아동을 학대로서 대하기도 한다.
나. 예방교육 프로그램
서비스 대상 구분
프로그램 예시
아동
-아야 아파요-
다른 사람이 자신의 몸을 만지고 때릴 때 어떻게 대처해야 하는지, 인형극과 역할극을 통해 교육하는 프로그램이다.
보육교사
-아동학대 예방 프로그램-
학대를 목격한 경우 어떻게 대처해야 하는지 시청각 자료를 통해 지도한다.
부모
-사랑스런 자녀들-
우리나라 아동학대 80%가 가정에서 발생한다는 것을 교육하고, 아이들의 건강한 발달을 위하여 부모 역할이 중요하다는 것을 교육한다.
Ⅲ. 결론
오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 가정 안의 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 부모를 거스르는 일은 반사회적이고 몰상식한 짓으로 치부되어 왔기에 이러한 아동학대가 근절되지 않고 아직까지 발생하고 있다고 생각해 보았다. 따라서 이러한 사회적 폐단을 막기 위한 전 사회적 노력이 절실한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대 전문상담 강란혜 저 | 시그마프레스 | 2004.11.01.
-일부 부모는 자신의 아이가 고집이 쎄고, 부모의 말을 잘 거역한다는 이유로 자녀를 학대로서 대하기도 한다.
-학자들의 연구결과에 의하면 빈곤층 자녀일수록 아동학대에 더욱 많이 노출되고 있는 것으로 밝혀졌다고 한다. 이는 가정의 경제적 문제와 아동학대가 밀접한 연관관계를 지닌다는 것을 시사한다.
-일부 보육교사는 낮은 임금, 동료교사와의 불협화음 등으로 위탁된 아동을 학대로서 대하기도 한다.
나. 예방교육 프로그램
서비스 대상 구분
프로그램 예시
아동
-아야 아파요-
다른 사람이 자신의 몸을 만지고 때릴 때 어떻게 대처해야 하는지, 인형극과 역할극을 통해 교육하는 프로그램이다.
보육교사
-아동학대 예방 프로그램-
학대를 목격한 경우 어떻게 대처해야 하는지 시청각 자료를 통해 지도한다.
부모
-사랑스런 자녀들-
우리나라 아동학대 80%가 가정에서 발생한다는 것을 교육하고, 아이들의 건강한 발달을 위하여 부모 역할이 중요하다는 것을 교육한다.
Ⅲ. 결론
오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 가정 안의 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 부모를 거스르는 일은 반사회적이고 몰상식한 짓으로 치부되어 왔기에 이러한 아동학대가 근절되지 않고 아직까지 발생하고 있다고 생각해 보았다. 따라서 이러한 사회적 폐단을 막기 위한 전 사회적 노력이 절실한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대 전문상담 강란혜 저 | 시그마프레스 | 2004.11.01.
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