목차
1. 서론
2. 본론
1) 이론의 기원
2) 개념체계개발과 중범위 목표 달성이론
3) 주요가정과 명제
4) 간호메타파라다임에 대한 설명
3. 이론적 기틀의 마련
4. 결론
2. 본론
1) 이론의 기원
2) 개념체계개발과 중범위 목표 달성이론
3) 주요가정과 명제
4) 간호메타파라다임에 대한 설명
3. 이론적 기틀의 마련
4. 결론
본문내용
효과적인 통증 관리가 이루어져 이것은 치료의 이행도를 높이고 결과적으로 삶의 질이 향상되는 것이다.
환자
Nurse
Action
환자들을 통증관리 교육 프로그램에 참여시킨다.
환자들은 통증관리 교육 프로그램에 참여한다.
Reaction
Transaction
현재 통증관리에 대한 지식 수준을 평가하고, 통증 관리가 원활하지 못하도록 하는 요인을 찾아낸다.
통증에 대한 지식 수준을 높이고, 효과적인 통증관리로 치료의 이행도를 높이며 결과적으로 삶의 질이 향상되는 것이다.
Interaction
통증 관리 교육 프로그램에 2회 이상 참여한다.
Ⅲ. 결론
간호의 이론에 대해 공부하고 나의 관심영역을 결부시키는 것은 매우 흥미로운 일이었다. 아직 많이 부족하지만, 더 학습하여 나의 관심영역에서 의미있는 연구를 해보고 싶다는 생각을 간절히 했다. 그리고 King의 이론과 가치관은 나와 비슷한 성향을 가졌다고 생각했고, 이 이론을 실제 많이 적용시켜 환자들의 더 나은 상황을 지향하는 간호사가 되리라 다짐했다. 이번에 이론의 기틀에 상황을 적용시켜 봄으로써 많은 것을 배울 수 있는 좋은 기회였다.개개인에 맞는 적당한 진통제 종류와 용량을 확인받고, 부작용에 대해 상담한다.
참고문헌
이소우, 김주현, 이병숙, 이은희, 정명숙 .<간호이론의 이해> 파주 : 수문사. 2009.
Martha Raile Alligood. <간호이론가와 이론 1. 8th> ELSEVIER. 2014.
김분한. <간호이론> 서울: 포널스출판사. 2016.
이종경 <이론 : King의 이론> 간호학탐구 14권 2호 (p.87-106). 2006.
환자
Nurse
Action
환자들을 통증관리 교육 프로그램에 참여시킨다.
환자들은 통증관리 교육 프로그램에 참여한다.
Reaction
Transaction
현재 통증관리에 대한 지식 수준을 평가하고, 통증 관리가 원활하지 못하도록 하는 요인을 찾아낸다.
통증에 대한 지식 수준을 높이고, 효과적인 통증관리로 치료의 이행도를 높이며 결과적으로 삶의 질이 향상되는 것이다.
Interaction
통증 관리 교육 프로그램에 2회 이상 참여한다.
Ⅲ. 결론
간호의 이론에 대해 공부하고 나의 관심영역을 결부시키는 것은 매우 흥미로운 일이었다. 아직 많이 부족하지만, 더 학습하여 나의 관심영역에서 의미있는 연구를 해보고 싶다는 생각을 간절히 했다. 그리고 King의 이론과 가치관은 나와 비슷한 성향을 가졌다고 생각했고, 이 이론을 실제 많이 적용시켜 환자들의 더 나은 상황을 지향하는 간호사가 되리라 다짐했다. 이번에 이론의 기틀에 상황을 적용시켜 봄으로써 많은 것을 배울 수 있는 좋은 기회였다.개개인에 맞는 적당한 진통제 종류와 용량을 확인받고, 부작용에 대해 상담한다.
참고문헌
이소우, 김주현, 이병숙, 이은희, 정명숙 .<간호이론의 이해> 파주 : 수문사. 2009.
Martha Raile Alligood. <간호이론가와 이론 1. 8th> ELSEVIER. 2014.
김분한. <간호이론> 서울: 포널스출판사. 2016.
이종경 <이론 : King의 이론> 간호학탐구 14권 2호 (p.87-106). 2006.
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