학령기의 시기는 근면성 대 성실함을 발달시키는 정신건강상 중요한 시기입니다. 최근 이 시기 학령기 아동의 스마트폰 사용에 대한 학부모들의 찬반 논쟁이 뜨겁습니다. 학령기 아동의 스마트폰 사용에 대해 찬성하

소개글

학령기의 시기는 근면성 대 성실함을 발달시키는 정신건강상 중요한 시기입니다. 최근 이 시기 학령기 아동의 스마트폰 사용에 대한 학부모들의 찬반 논쟁이 뜨겁습니다. 학령기 아동의 스마트폰 사용에 대해 찬성하에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 사용의 장단점
2. 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

성원과 대화를 나눌 시간이 줄어들게 되었고, 이는 가족간의 대화단절 문제를 발생시키는 주 원인이 되기도 한다.
2. 나의 생각
스마트폰 사용은 장단점이 있기 때문에, 일률편파적으로 이를 찬성하거나 부정하는 것은 바람직하지 않다고 생각한다. 농어촌에 거주중인 아이들은 불가피하게 스마트폰을 사용할 수 밖에 없을 수도 있고, 일부 아이들은 스마트폰을 활용하여 학습에 도움도 받고 있기 때문이다. 굳이 나의 생각을 정리해 보자면, 나는 스마트폰 사용을 반대한다.
학령기 아이들은 스마트폰 활용으로 시력이 나빠질 수 있음은 물론, 친구들과 마음껏 뛰어놀 시기에 스마트폰에 중독됨으로서 신체발달과 사회성발달, 언어발달에 부정적 영향을 받을 수 있기 때문이다. 또한 이 시기 아이들은 스마트폰을 활용하기 보다는 친구들과 더 많은 시간을 가지며 놀아야 된다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
아동기는 매우 중요하다. 하나의 생명이 하나의 이성적인 존재로서 그 성격을 확립해가는 가장 중요한 시기인 것이다. 따라서 아이들이 스마트폰에 중독되지 아니하고 건강한 발달을 이룰 수 있도록 하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달의 이해 권민균 저 창지사 2005.02.28.

키워드

학령기,   정신건강,   스마트폰사용장단점,   아동의스마트폰,   학령기아동