[놀이지도] 2세 미만 영아를 위한 실내 환경 구성 - 환경 구성 시 고려해야 할 점과 실내 영역 구성에 대한 이해

소개글

[놀이지도] 2세 미만 영아를 위한 실내 환경 구성 - 환경 구성 시 고려해야 할 점과 실내 영역 구성에 대한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 환경 구성 시 고려해야 할 점
1) 건강 및 안전에 대한 요소
2) 정서적인 안정감의 요소
3) 움직임과 이동성의 요소
4) 탐색적 행동의 요소
5) 질서 및 통제의 요소

2. 실내 영역 구성
1) 식사 및 간식 영역
2) 낮잠 영역
3) 배변, 화장실 영역
4) 조용하고 편안한 영역
5) 대근육 영역
6) 탐색 및 작업 영역
7) 역할놀이 영역

참고문헌

본문내용

안으로 들어갈 수 있도록 옆으로 문을 만들어 줌)
스펀지 블록, 종이 블록, 우레탄 블록
평균대
나무판
줄이나 후프
6) 탐색 및 작업 영역
영아들은 감각운동적 놀이를 즐기며, 끊임없이 만지작거리고 탐색해 보는 것을 좋아한다. 종이 자르기, 크레용이나 물감으로 그려 보기, 밀가루점토, 풀칠하기, 손가락 그림 그리기 등은 영아들의 활동으로 적합하며 자유롭게 표현해 볼 수 있는 공간과 분위기를 조성해 준다. 어린 영아들은 신문지나 잡지를 손으로 찢거나 투명 테이프를 책상 가장자리에 붙여 주었을 때 떼어내는 등 단순한 활동을 즐기므로 각각의 자료를 영아의 흥미와 능력에 맞추어 제공해 주는 것이 좋다.
또한 여러 가지 끼우기 자료, 그림 맞추기, 소형 블록, 커다란 구슬에 끈 꿰기 등은 눈과 손의 협응 능력을 길러 주며, 다양한 자료를 만져 보고 탐색해 볼 수 있는 기회를 제공해 준다. 이러한 자료들은 영아들이 직접 만지고 조작해 보는 자료들이므로 위생에 특별히 주의를 기울여야 한다. 영아들은 작은 조각을 입에 넣는 경우가 많으므로 모든 작은 조각들은 영아가 삼킬 수 없는 적당한 크기의 것만을 제공하여야 하며, 입에 넣고 빨기를 잘 하기 때문에 유해한 성분이 없는 재질의 것인지를 확인해야 한다.
이 영역의 자료들은 영아가 쉽게 접근할 수 있는 선반에 두며, 자료들은 종류별로 분류하고 정돈되어 있어야 한다. 영아의 발달 정도에 따라 간단한 것에서 복잡한 것까지 적절하게 제공되어야 하며, 바구니나 쟁반에 한 가지씩 담아 두도록 한다. 이 영역에 제공할 수 있는 자료들을 살펴보면 다음과 같다.
낮은 교구장, 바구니, 쟁반 등
단순하고 커다란 조각으로 나누어진 그림 맞추기
포개어 끼워 넣을 수 있는 크기가 서열화 되어 있는 상자
끼워서 연결하는 놀잇감
구멍 이 크게 뚫린 못 박는 판, 나무 못
리듬악기(종, 딸랑이, 북, 트라이앵글, 리듬막대 등)
촉감 놀잇감
모양분류상자
블록 종류
7) 역할놀이 영역
극놀이에의 참여는 자연스럽게 사회성을 길러 주는 기회가 되어 준다. 역할놀이 영역은 일상생활에서 보고 들은 것을 모방하고 재현해 보는 장소이며, 성별에 관계없이 다양한 역할을 언어 및 행동으로 표현해 볼 수 있는 기회를 제공한다.
이 시기는 상징놀이가 크게 확대되는 시기이다. 따라서 이들의 표상능력을 길러줄 수 있는 자료 및 활동이 이 영역에서 제공되어야 한다. 역할놀이 영역에 제공되는 자료를 살펴보면 다음과 같다.
소꼽놀이 자료들(모형 부엌 기구나 화장대, 거울, 옷장 등)
인형, 인형 옷
여러 가지 모양과 색깔의 모자, 의상, 가운, 구두 등 여러 역할을 모방해 볼 수 있는 의상이나 소품들
빈 화장품 병
전면거울
참고문헌
오미경, 이은미 외 저, 놀이지도, 공동체 2016
신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015

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