목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
방향으로 활용하는 것이 좋은 방향이 될 수 있을 것이다. 미디어가 우리 삶에 널리 퍼져 있다는 점과 미디어가 우리에게 주는 영향이 막대하다는 점을 십분 활용하여 보다 나은 방향으로 청소년이 나아갈 수 있도록 그들에게 유익한 내용을 담아서 미디어를 제공한다면 이는 매우 긍정적인 효과를 불러일으킬 수 있을 것이라 기대 된다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 미디어와 청소년의 관계 특성에 대해 자세하게 알아보고, 이에 대한 적합한 사례와 해결 방안에 대하여 알아보았다. 오늘날 사회에서 미디어는 청소년을 포함한 모든 인간 집단들에게 막대한 영향을 미친다. 왜냐하면 미디어는 인간의 삶에 있어 이제는 떼려야 뗄 수 없는 필수불가결의 관계에 놓여있기 때문이다. 이러한 미디어는 청소년의 자아 발달이나 성격을 형성하는데 있어 많은 영향을 줄 수 있는데, 폭력성이 짙은 미디어는 청소년이 폭력성을 습득하고 이로 인해 부정적인 영향을 얻게 된다는 것을 알게 되었다.
참고문헌
빅터 C., 어린이 청소년 미디어, 2006, 커뮤니케이션북스.
고승우, 아동과 청소년에 대한 미디어 교육, 2007, 형지사.
황치성, 청소년의 미디어 이용과 21세기 핵심 역량, 2014, 한국언론진흥재단.
Ⅲ. 결론
본론에서는 미디어와 청소년의 관계 특성에 대해 자세하게 알아보고, 이에 대한 적합한 사례와 해결 방안에 대하여 알아보았다. 오늘날 사회에서 미디어는 청소년을 포함한 모든 인간 집단들에게 막대한 영향을 미친다. 왜냐하면 미디어는 인간의 삶에 있어 이제는 떼려야 뗄 수 없는 필수불가결의 관계에 놓여있기 때문이다. 이러한 미디어는 청소년의 자아 발달이나 성격을 형성하는데 있어 많은 영향을 줄 수 있는데, 폭력성이 짙은 미디어는 청소년이 폭력성을 습득하고 이로 인해 부정적인 영향을 얻게 된다는 것을 알게 되었다.
참고문헌
빅터 C., 어린이 청소년 미디어, 2006, 커뮤니케이션북스.
고승우, 아동과 청소년에 대한 미디어 교육, 2007, 형지사.
황치성, 청소년의 미디어 이용과 21세기 핵심 역량, 2014, 한국언론진흥재단.
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