목차
1. 사례연구에 대한 이해
2. 사례연구 교수법을 이용한 수업 진행 방법
참고문헌
2. 사례연구 교수법을 이용한 수업 진행 방법
참고문헌
본문내용
화, 인터뷰 들을 참고하여 사례를 만든다.
④ 제 4 단계: 사례 제목을 정하고, 사례 내용을 정리한 早 학습목표를 달성할 수 있는 질문을 만든다.
⑤ 제 5 단계: 개발된 사례를 교육생 전체에게 교육하기 전에 실험히여 수정, 보안한다.
4) 운영절차
① 사례연구가 미리 준비된 경우, 학습자들에게 자료를 배부한다.
② 교수자는 주제를 소개하고 사례연구가 무엇인가를 설명하며, 학습자 각자가 해야 할일을 설명해준다.
③ 교수자는 토론과 기타 적절한 방법을 동원하여 이끌어 간다.
참고문헌
김종표 저, 평생교육방법론, 양서원 2016
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원 2017
박성희, 송영선 외 저, 평생교육방법론, 학지사 2013
④ 제 4 단계: 사례 제목을 정하고, 사례 내용을 정리한 早 학습목표를 달성할 수 있는 질문을 만든다.
⑤ 제 5 단계: 개발된 사례를 교육생 전체에게 교육하기 전에 실험히여 수정, 보안한다.
4) 운영절차
① 사례연구가 미리 준비된 경우, 학습자들에게 자료를 배부한다.
② 교수자는 주제를 소개하고 사례연구가 무엇인가를 설명하며, 학습자 각자가 해야 할일을 설명해준다.
③ 교수자는 토론과 기타 적절한 방법을 동원하여 이끌어 간다.
참고문헌
김종표 저, 평생교육방법론, 양서원 2016
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원 2017
박성희, 송영선 외 저, 평생교육방법론, 학지사 2013
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