학교사회복지사업의 목적과 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점은 무엇이며 이를 개선하기 위한 제도를 논하시오 : 학교복지

소개글

학교사회복지사업의 목적과 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점은 무엇이며 이를 개선하기 위한 제도를 논하시오 : 학교복지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학교사회복지사업이란

2. 학교사회복지사업의 목적

3. 학교사회복지사업의 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점
1) 학교사회복지사의 전문성에 대한 문제
2) 관련부서와의 상반된 이해관계
3) 학교사회복지에 대한 인식부족

4. 학교복지서비스의 개선하기 위한 제도
1) 학교사회복지에 대한 인식 제고
2) 학교사회복지의 법적 근거 마련
3) 학교사회복지사의 자격요건 설정

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

비행과 같은 문제를 유발하게 된다. 따라서 학생문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 교육적 노력만이 아닌 다 학문적인 접근이 필요하며, 상담과 심리치료 외에 학생의 경제적, 사회적 문제도 해결할 수 있는 구체적인 사회복지서비스가 제공되어야 한다. 즉, 학생문제의 예방과 해결을 위해서는 학생복지에 관한 전문적인 지식과 기술을 갖춘 사회복지 전공자의 참여가 필수적이라고 할 수 있다.
5. 나의 의견
오늘날 교육은 민주주의 교육으로서 사회의 경제적 정신적 가치에 따라 교육제도가 계속 변화되고 있다. 이것은 교육의 책임이 인간을 보호하고 강화하며, 민주주의를 확대시키고 수호하기 때문이다. 따라서 학교교육의 목적은 학생으로 하여금 지적, 신체적, 정신적 및 사회적 지지를 충분히 발휘 하도록 지도하고 격려하는데 있다고 하겠다. 이러한 목적을 위하여 현대 학교교육은 종전의 지식위주의 교육과는 달리 학생의 신체적, 사회적 그리고 정서적 차원에 관심을 둔 전인교육을 통하여 건건하고 원만한 인격을 갖춘 민주시민의 양성에 초점을 두고 있다.
따라서 학교는 교육적 욕구를 충족시키기 위하여 학생이 학교에서 최대로 교육경험을 활용하는데 필요한 서비스를 언제든지 제공하여야 한다. 학교의 근본 목적은 학생 개개인의 지식과 권리를 추구하는 능력에 따라 학생을 지도하고 민주주의 방식을 터득하도록 하며 자긍심 강화 빛 타인을 존경하는 도덕관을 발전시키도록 도우며. 행복감과 성취감을 가지고 생활을 영위할 수 있도록 하는데 있다. 학교 사회복지는 학교의 주요 목적에 대한 사회복지의 원칙과 방법을 적응하는 것이다. 즉. 학생행동의 바람직한 변화를 가져오는 것이 학교와 사회 간의 기본적인 약속이다 그러므로 학교사회복지사는 학생의 부적응 양상을 학생 특성과 학교환경의 조건과 실제사이의 교류에서 야기 된다는 것을 강조하고 있다. 학교사회복지사는 학생과 학교환경사이의 교류를 변화시키고자 한다.
그러므로 학교사회복지사는 우선적으로 학교가 학교의 중심적 목적 즉 학생들의 학습능력 문제해결과 의사결정 능력, 변화에의 적응능력, 지속되는 학습에 대한 책임성 등을 가질 수 있도록 학습장면을 제공하고 더 나아가 삶의 길을 개선하는데 기여하여야 한다. 학교사회복지의 목적은 학생들이 어떤 일을 수행할 수 있는 능력, 계속되는 학습을 위한 준비성과 적응하고 변화할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 도와주는 것에 중점을 둔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회복지사업의 목적과 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점은 무엇이며 이를 개선하기 위한 제도를 논해 보았다. 학교사회복지는 학생들이 내외세계를 정복할 수 있는 적극적인 능력을 배양함으로 단순한 그들 환경의 적응에 그치지 않고 인격적인 개발을 가져옴으로써 보다 충실한 성취감을 느낄 수 있고보다, 충실한 자아의 이해와 이에 따르는 왕성한 기력을 배양함으로 복잡해가는 현대사회의 분위기에 적절히 적응하도록 하려는데 그 필요성이 있다고 할 수 있겠다. 또한 입시 위주와 처벌중심의 학교 환경은 학생 개인의 심리·사회적 문제를 유발시킬 뿐만 아니라 비정상적인 가정생활과 시민정신의 결여등과 같은 사회적 문제를 낳기도 한다. 입시준비를 위한 학원비, 과외 교습비 등의 사교육비 증가와 도피성 해외유학은 가정 경제에 어려움을 줄뿐만 아니라 계층 간의 위화감을 조성하는 원인이 되기도 한다.
참고문헌
이상균, 한국 학교사회복지의 전망, 한국학교사회복지학회, 2004.
강윤정, 학교사회복지실태와 개선방안에 대한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위 논문, 2005.
곽민호, 학교사회사업의 활성화방안에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2004.

키워드

학교복지,   학교복지서비스,   목적,   문제,   제도,   개선제도,   학교사회복지사업