심리학 이론 중 정신분석 이론을 활용하여 본인의 성격이 만들어진 과정을 설명하고 어린 시절의 경험이 무의식에 남아서 지금의 대인관계에까지 영향을 미치는 내용을 설명, 성격에서 나타나는 미성숙한 면을 어떻

소개글

심리학 이론 중 정신분석 이론을 활용하여 본인의 성격이 만들어진 과정을 설명하고 어린 시절의 경험이 무의식에 남아서 지금의 대인관계에까지 영향을 미치는 내용을 설명, 성격에서 나타나는 미성숙한 면을 어떻에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리학 이론 중 정신분석 이론을 활용하여 본인의 성격이 만들어진 과정을 설명하기
2. 어린 시절의 경험이 무의식에 남아서 지금의 대인관계에까지 영향을 미치는 내용을 설명하고 성격에서 나타나는 미성숙한 면을 어떻게 극복할 것인지 구체적으로 설명하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

기부터 호르몬의 변화와 함께 청소년기가 시작된다고 하였다. 즉, 6세 이전 유아기의 감각적 특징이 사라지면서 객관적이고 인지적 사고가 발달하기 시작한다는 것이다. 6세 이전 감각적으로 행동하던 인간의 습관은 무의식과 전의식에 직접적으로 큰 영향을 주게 되고, 이에 따라 무의식과 전의식에 이미 각인된 습관을 변화시키는 어렵다고 주장하였다. 앞서 언급한 대로 내가 어릴 적에 나의 아버지께서는 텔레비전을 통하여 남녀가 키스하는 장면이 나올 때면 언제나 나로 하여금 눈을 감도록 말씀하셨다. 이러한 이유로 나는 아주 어릴 적부터 이성간의 접촉은 무조건 금기시 되는, 사회적으로 지탄 받는 행동이라는 잘못된 개념을 형성하게 된 것 같다. 이러한 나의 잘못된 개념은 잠복기를 거쳐 고착화 되어 현재의 나의 성격 형성에 결정적 역할을 하지 않았나 생각해 본다. 현재 나는 의식적으로 남녀간의 신체접촉은 자연스런 과정이며, 결코 도덕적으로 문제가 있는 행동이 아니라는 것을 자각하도록 노력하고 있다.
Ⅲ. 결론
프로이드는 인간정신발달 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 인간발달에 있어 너무 성적측면을 강조한 것은 아닌가 생각해 본다. 또한 성적 쾌락을 추구하지 않는 사람은 프로이드의 발달단계이론으로 발달과정을 설명할 수 없기에 프로이드 이론은 현실적 한계성을 지니고 있다고 생각해 본다. 또한 인간의 성격은 항상 유동적인 것으로 주변 환경과 교육을 통해 언제든 바뀔 수 있는 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2014.05.30

키워드

심리학,   심리학 이론 중 정신분석 이론을 활용하여 본인의 성,   어린 시절의 경험이 무의식에 남아서 지금의 대인관계