다문화가족 청소년들의 고민과 어려움 및 문화적응스트레스를 낮추기 위한 노력

소개글

다문화가족 청소년들의 고민과 어려움 및 문화적응스트레스를 낮추기 위한 노력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화가족 청소년들의 고민과 어려움
2. 다문화가족 청소년들의 문화적응스트레스를 낮추기 위한 노력

Ⅲ. 결론

본문내용

홍보와 캠페인을 통하여 우리 사회의 낡은 고정관념을 개선시키고, 적절한 대안 인식을 습득하여 더불어 살아가는 사회풍토를 조성해야 한다.
Ⅲ. 결론
다문화가족 청소년들의 고민과 어려움을 덜어주고, 문화적응스트레스를 낮추기 위해 해결하기 위해 개인의견을 기술하면 다음과 같다.
국가적으로는 다문화 가정 청소년들을 위해 한국 문화 교육, 한국어 교육, 글로벌 에티켓 교재를 개발하는 등 교육적 측면의 발전방향을 연구하고 추진해야 하며 저소득층의 다문화 가족을 위하여 정책적 제도적인 경제지원을 확대해야 한다고 생각한다.
또한 다문화 가정의 청소년들뿐만 아니라 이들의 정서를 이끌어내는 가정을 위해 이민자부모의 국어교육과 문화 교육을 실시하고, 국어교육뿐만 아니라 다문화 가정 청소년에게 이민자 부모님의 모국어와 문화 교육도 병행될 수 있도록 부모에 대한 지원을 선행해야 한다.
학교 내에서는 다문화 가정 학생이 가지고 있는 각자 자신들의 문화적 자산을 끌어내고 사용하여 수업에 활용함으로써 다문화를 존중하고 가치 있게 여기는 교육환경을 조성해야 하며, 다문화 가정의 아이들을 위해 일반학생을 대상으로 한 타 문화 이해교육, 한글교실 및 보충학습지도, 몇 개 국어로 번역한 가정 통신문 발송, 부모와 함께하는 한글교실, 방문교사제, 외국인 유학생 멘토링, 교사연수, 학부모 연수 등을 통해 다문화 관련 이해 제고, 또래 관계성 증진 프로그램 및 심리정서 상담, 화상교육, 전문교사 배치, 순회교사제, 후견교사제 운영, 교육매체를 활용한 교육방법 개선 등을 통하여 다문아 가정 청소년들이 한국문화에 적응할 수 있도록 도와야 한다.

키워드

다문화가족,   청소년,   문화적응,   문화적응스트레스