다문화 프로그램개발계획 활동

소개글

다문화 프로그램개발계획 활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 프로그램 개발과 환경구성의 목적과 필요성
·* 필요성
·* 목 적
* 프로그램 개발의 구성
2. 다문화 가정의 이해
1) 우리나라 다문화와 다문화 가족의 개념
(1) 단일 민족의 신화
(2) 다문화 사회로의 진입
2) 다문화 가족의 개념
3) 국가별 문화 및 양육 방식에 대한 이해
3. 다문화 보육의 실제
1) 다문화 보육의 개념과 필요성
2) 다문화 보육을 위한 보육교사의 역할
(1) 다문화 보육시 살펴야 할 편견
(2) 교사의 중요성 및 역할
(3) 다문화 보육의 실제
4. 다문화 사회의 이해
1) 다문화 사회의 걔념
2) 다문화 사회의 원인
3) 다문화 사회에 대처하는 우리의 올바른 자세
5. 활동평가

본문내용

분위기로 어린이집 취원율이 지속적으로 높아갈 것으로 예상된다. 이러한 시대에 발맞춰 다문화 맞춤형 어린이집으로써 다문화원아가 지역사회의 구성원으로 잘 성장할 수 있도록 어린이집의 환경을 구성하고, 다문화가정 아동에 대한 프로그램 및 교재교구를 개발하려고 한다.
프로그램 개발의 목적 : 영유아기 다문화교육은 언어, 문화, 인종, 국적이 다른 아동들이 각자의 문화적 특성을 자랑스럽게 드러내면서 상호 소통할 수 있도록 도와주기 위함이다. 영유아기는 고정관념이나 편견이 형성될 수 있고 , 한 번 형성된 편견이나 고정관념은 일생을 살면서 변화되기 어렵기 때문에 프로그램을 통해 영유아기에 ‘달라도 우리는 친구이다’라는 열린 시각을 가질 수 있도록 해야 한다. 또한, 프로그램 개발을 위한 연구와 토론을 통해 보육교직원들의 다문화에 대한 긍정적인 인식과 전문성을 확보하여 보육의 질적 수준을 높일 수 있다.

일정 및 세부 시행 방안
차수
실시 기간
목표
내용
방법
자체
평가 기준
1
7월2주
- 자율장학의 주제를 선정하고, 자율 장학하는 방법을 알아가며 구체화한다.
교사회의를 통해 자율장학의 주제를 선정, 주제를 어떻게 시행할지 방안을 찾기
- 원내 교사 토론
월별 평가
2
7월3주
- 원 내 교사의 다문화 교육에 대한 전문성을 향상시킨다.
전문서적과 강의듣기
(다문화가족지원센터, 다누리배움터)
- 전문서적 및 사례 연구 분석
- 원내 교사 토론
3

7월4주
다문화 보육의 실제
교재교구 개발의 구성과 실제
다문화가족 지원센터를 활용하고, 다문화가정 자녀의 교육을 위해 교실내에서 활용할 수 있는 교육 프로그램을 어린이집 까페에 올리고 영유아들과 함께 활동해봄.
- 전문서적 및 전문사 이트 분석
- 원내 교사 토론
4
8월2주
부모교육
환경구성
다문화가정의 학부모를 위한 부모교육을 실시하고, 외국의 배경을 가진 다문화가정의 학부모가 아동의 보육 프로그램에 직접 참여 할 수 있는 기회를 제공함.
- 여러 사례 작품 사 진전시
- 원내 교사 토론
- 원내사례발표
5
8월 평가
- 다문화 교재교구의 실제 평가와 환경구성의 평가
- 다문화 가정 아동의 생 활지도 및 부모 상담
다문화 교재교구와 환경구성에 대해 평가하여 보완할 점을 보완하도록 한다.
부모님과의 상담을 통해 다문화 가장 아동의 양육방식과 생활습관을 파악하고 생활에 적응할 수 있도록 도움을 준다.
- 사례영상작성하기
- 원내 교사 토론

키워드

(다문화 프로그램,   연구수당,   프로그램개발계획서),   다문화 프로그램개발