허시와 블랜차드 리더십 상황이론을 설명

소개글

허시와 블랜차드 리더십 상황이론을 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 리더십 상황이론의 개요

2. 리더십 상황이론의 유형

3. 리더십 상황이론의 장점

4. 리더십 상황이론의 단점

5. 리더십 상황이론의 공헌점

6. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

명이 없다. 여섯째, 성숙도와 리더십유형을 연결하는 곡선의 형태에 대한 설명이 없다.
5. 리더십 상황이론의 공헌점
상황적 리더십 유형은 똑같은 수행자라 할지라도 상황의 변화에 따라 서로 다르게 다루어져야 한다는 등 융통성 있는 리더의 행동을 강조했으며, 리더의 개발적 개입행동을 통해 상황 변수를 시도해야 한다고 주장하는 등, 리더십 이론에 긍정적인 공헌을 하였다.
6. 시사점
허시와 블랜차드의 리더십 상황이론은 수행자의 성숙도에 따라 리더십을 결정한다. 수행자에게 리더십을 적용하기 위해 리더는 다음과 같은 사항을 고려해야 한다. 첫째, 리더십을 적용할 개인이나 조직의 성숙도 수준에 대해 파악해야 한다. 둘째, 선택한 리더십 유형이 적용할 개인이나 조직에 적합한가 파악한다. 셋째, 리더십 유형이 영향력 있는 행동에 효과적인지에 대한 확인해야 한다. 리더십의 유형을 결정하기 위해서는 그 중에서도 수행자의 발달수준을 측정하는 것이 중요하다. 수행자의 발달수준을 측정할 수 있는 방법은 업무 수행능력과 의욕이라는 사항을 살펴봄으로서 가능하다. 업무수행능력이란 계획된 목표나 업무에 필요한 수행자의 기술이나 지식, 능력을 말한다. 업무수행능력을 측정하는 가장 좋은 방법은 그 사람의 성과를 보는 것이다. 업무수행능력은 교육이나 현장실습, 경험을 통해 얻어질 수 있다. 다른 한가지 사항인 의욕은 어떤 목표나 업무에 대한 수행자의 동기와 자신감을 뜻한다. 수행자가 업무를 수행하는데 얼마만큼의 관심과 열정을 가지고 있는가, 동기와 자신감이 높을 때는 직접적인 위임도 가능하다. 리더는 수행자의 성숙수준이 낮은 단계에서 좀 더 높은 단계로 옮겨가면 리더십 유형도 변화시켜야 한다. 대부분의 리더들은 자신이 선호하는 리더십의 유형들을 가지고 있다. 리더들의 상당수는 한 가지 혹은 두 가지 정도의 리더십만을 사용하는 경향이 있다. 탁월한 리더로서 유효한 리더십을 발휘하기 위해서는 다양한 리더십 유형을 적절하게 사용할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 허시와 블랜차드 리더십 상황이론을 설명해 보았다. 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론은 블레이크(Robert K. Blake)와 모우튼(Jane S. Mouton)의 지도적격자모델(The Leadership Grid Model)과 레딘(William. J. Reddin)의 3차원 관리유형이론(3-D Management Style Theory)을 변개한 것이다. 리더십 상황이론은 기존의 과업행동 및 관계성행동이라는 2차원에 다차원적 공간성을 부과하였으며 이로서 리더십의 정적인 개념과 수행자의 개별 환경이 지니는 다양한 상황적 요소들을 유기적으로 결합한 리더십 상황이론(Situational Leadership)을 정립하였다.
Ⅳ. 참고문헌
존 맥스웰, 리더십21가지 법칙, 도서출판 청우, 2009.
강정애 외(2011). 리더십 론. ㈜시그마 프레스.
문인규 외(2009). 리더십 연구 경향 분석 및 제언. 사회과학연구.
최낙범(2012). 공공기관의 내부지배구조가 경영효율성에 미치는 영향에 관한 연구.

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