목차
1. 서론
2. 본론
1)문제의 형성과 가설에 대한 설정.
2)조사 설계와 자료의 수집.
3)자료의 분석과 해석.
4)보고서 작성
3. 결론
- 참고 자료 -
2. 본론
1)문제의 형성과 가설에 대한 설정.
2)조사 설계와 자료의 수집.
3)자료의 분석과 해석.
4)보고서 작성
3. 결론
- 참고 자료 -
본문내용
누고 각 연령대와 직업군에 따라 차이점이 보인다면 이는 최근 세대와 현 세대의 차이점을 들어내는 자료가 될 것이다. 만일 예를 들어 ‘중, 장년층의 직장인들은 여가와 관련된 서적들을 즐겨 읽고 이를 종이책으로 주로 읽는다는 결과가 나오며 청년층들은 자기 계발에 관련된 서적들을 즐겨 읽고 종이책과 전자책에서 모두 높다. 또한 학생층은 소설책과 같은 서적들을 즐겨 읽는다. 비교적 종이책보다는 전자책이나 웹 소설, 웹툰에 대한 비중이 높다.’ 라는 결론이 나온다면 이를 토대로 연령별 독서에 대한 특징과 앞으로 여가에 관련된 복지 사업에 대한 프로젝트, 기획을 내세울 수 있다. 단순히 이 자료를 통하여 현재의 한계점을 부딪치는 것 외에도 앞으로 이러한 한계점들을 개선하기 위한 방안들을 알아낼 수 있도록 보고서에 추가로 작성하는 것이 좋다.
이 과정을 통틀어 정리를 하는 과정이 보고서의 결말 부분이다. 결말에서는 가설에 대한 문제점과 한계, 그리고 현재의 독서량에 대하여 작성자가 생각을 하고 자신의 주관적인 의견을 덧붙여 쓸 수 있는 대목이기도 하다. 이를 통해 작성자는 자신의 의견을 내세우고 그에 대하여 자신에게 부족한 점과 앞으로 이러한 문제를 해결해나가는 대책에 대한 이야기, 조사 설계에 대한 문제점을 알아가는 것도 중요하다. 이러한 점들을 토대로 이후에 자신의 보고서를 토대로 새로운 보고서를 작성한 사람들에게 도움이 될 수 있기 때문이다.
3. 결론
조사 연구에 대한 전 과정을 내가 생각한 테마와 가설을 통하여 설명하는 과정들은 하나의 연구 자료를 만들 때 정말로 필요한 과정이라고 생각한다. 일종의 주제 잡기와 기획, 자료 조사의 방법과 분류법, 이에 대한 해석과 분석과정을 거쳐서 최종적인 결론을 내놓게 된다. 이를 통해 만들어진 보고서들은 어떠한 정책의 기준이 될 수도 있으며 새로운 일에 대한 사전 조사 자료가 될 수도 있다는 점이다. 또한 새롭게 나오는 보고서들은 기존의 보고서에서 부족한 점을 보완하고 현 시대에 맞게 변화한다는 점에 있어서 기존의 자료를 참고하여 더 나은 보고서를 작성할 수 있도록 도와준다고 생각한다.
하나의 보고서를 작성하기 위해 여러 논문이나 학술지에 대한 내용들을 살펴보아야 하며 자신이 생각한 가설을 동일하게 생각한 사람이 존재하고 그 당시 작성자가 쓰던 글들을 읽어보면서 개선하는 과정도 추가로 설명되어야 한다고 생각이 된다.
끝으로 이러한 연구과정을 실제로 시행을 했다면 내 생각과 다르게 매우 높지는 않는다고 생각이 된다. 또한 그에 대한 작품성에 대해 논란이 있다면 몇 개의 작품은 제외가 될 것이라고 생각이 되며 모든 글이 실질적으로 인정받기도 힘들다는 것이 사실이다. 다만, 제외되는 책들이 존재할 것이고 이로 인해 독서량이 조금 더 높아지고 평균 수치로 올라가게 된다면 독서량에 대한 걱정은 조금이나마 줄어들 수 있다고 보인다.
- 참고 자료 -
멀티미디어 시대 독서매체에 따른 독서동기, 독서량, 독서 하이라키가 독서 충족과 매체선호에 미치는 영향에 관한 연구 학위논문(석사) -뢰안나- 부경대학교 대학원
이 과정을 통틀어 정리를 하는 과정이 보고서의 결말 부분이다. 결말에서는 가설에 대한 문제점과 한계, 그리고 현재의 독서량에 대하여 작성자가 생각을 하고 자신의 주관적인 의견을 덧붙여 쓸 수 있는 대목이기도 하다. 이를 통해 작성자는 자신의 의견을 내세우고 그에 대하여 자신에게 부족한 점과 앞으로 이러한 문제를 해결해나가는 대책에 대한 이야기, 조사 설계에 대한 문제점을 알아가는 것도 중요하다. 이러한 점들을 토대로 이후에 자신의 보고서를 토대로 새로운 보고서를 작성한 사람들에게 도움이 될 수 있기 때문이다.
3. 결론
조사 연구에 대한 전 과정을 내가 생각한 테마와 가설을 통하여 설명하는 과정들은 하나의 연구 자료를 만들 때 정말로 필요한 과정이라고 생각한다. 일종의 주제 잡기와 기획, 자료 조사의 방법과 분류법, 이에 대한 해석과 분석과정을 거쳐서 최종적인 결론을 내놓게 된다. 이를 통해 만들어진 보고서들은 어떠한 정책의 기준이 될 수도 있으며 새로운 일에 대한 사전 조사 자료가 될 수도 있다는 점이다. 또한 새롭게 나오는 보고서들은 기존의 보고서에서 부족한 점을 보완하고 현 시대에 맞게 변화한다는 점에 있어서 기존의 자료를 참고하여 더 나은 보고서를 작성할 수 있도록 도와준다고 생각한다.
하나의 보고서를 작성하기 위해 여러 논문이나 학술지에 대한 내용들을 살펴보아야 하며 자신이 생각한 가설을 동일하게 생각한 사람이 존재하고 그 당시 작성자가 쓰던 글들을 읽어보면서 개선하는 과정도 추가로 설명되어야 한다고 생각이 된다.
끝으로 이러한 연구과정을 실제로 시행을 했다면 내 생각과 다르게 매우 높지는 않는다고 생각이 된다. 또한 그에 대한 작품성에 대해 논란이 있다면 몇 개의 작품은 제외가 될 것이라고 생각이 되며 모든 글이 실질적으로 인정받기도 힘들다는 것이 사실이다. 다만, 제외되는 책들이 존재할 것이고 이로 인해 독서량이 조금 더 높아지고 평균 수치로 올라가게 된다면 독서량에 대한 걱정은 조금이나마 줄어들 수 있다고 보인다.
- 참고 자료 -
멀티미디어 시대 독서매체에 따른 독서동기, 독서량, 독서 하이라키가 독서 충족과 매체선호에 미치는 영향에 관한 연구 학위논문(석사) -뢰안나- 부경대학교 대학원
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