빈곤아동을 위한 사회복지대책의 필요성

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빈곤아동을 위한 사회복지대책의 필요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

빈곤아동을 위한 사회복지대책의 필요성

I. 교육부의 교육복지 투자우선지역 지원사업
1. 의의와 추진배경
2. 목표와 추진전략

II. 빈곤 한부모가족 지원사업
1. 정부지원
2. 민간지원

III. 소년소녀가정 지원사업
1. 정부지원
2. 민간지원

IV. 지역아동센터 운영

* 참고문헌

본문내용

장법에 의한 수급자 중 18세 미만의 아동이 실질적으로 가정을 이끌어 가고 있는 세대이며,
- 지원 내용으로는 국민기초생활보장법에 의한 생계 및 교육 보호가 실시된다.
생계보호 : 주부식비, 연료비, 피복비, 장제비 등이 지급
교육보호 : 학용품비, 중고생의 교통비, 교복비, 영양급식비, 부교재 및 교양도서비 등이 지급
기타 : 의료 급여 법에 의한 의료급여가 제공, 부가급여로서 1인당 월 65,000원의 보조비가 지급
(2) 민간 지원
후견인 지정, 경제적 후원과 정서적 지지, 그리고 재가복지 서비스 제공 및 전문사회복지 프로그램을 제공하고 있다.
1/ 결연 현황
그래서 정부에서는 소년소녀가정을 위한 복지사업을 불우아동사업에 포함시켜 후원자 및 후견인을 발굴하고 결연을 맺도록 하고 있다.
2/ 후견인 지정
가까운 이웃에 거주하는 아동위원, 종교인, 지역여성지도자, 공무원 등을 후견인으로 지정하고, 그 후견인에게는 소년소녀가정에 지급되는 후원금을 제대로 사용할 수 있도록 지도하며 소년소녀가정 아동의 고충이나 애로사항을 상시 의논, 해결하도록 하고 있다.
3/ 정서적 지원
그리고 소년소녀가정 협동 캠프, 생활수기 공모 등으로 정서적 지원을 강화하고 후원자와의 만남 행사 등 후원 프로그램을 활성화하고 있다.
4/ 지역사회 복지관의 서비스
또한 지역사회 복지관에서는 소년소녀가정들을 위해 재가복지 서비스와 전문프로그램도 제공하고 있다.
IV. 지역아동센터 운영
지역 아동센터의 뿌리는 공부방으로서, 공부방은 저소득층이 밀집되어 있는 지역에서 민간단체나 개인이 건전한문화 경험 및 민주적 시민 양성을 위한교육을 학령기 아동 및 청소년들을 대상으로 학습지도와 과제지도, 특별활동을 지원을 중심으로 운영한다.
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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