목차
아동기 신체 및 인지발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
* 참고문헌
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
* 참고문헌
본문내용
의 지배를 많이 받게 되는데 가정환경, 교육적 기회, 생활문화적 배경과 사회계층에 크게 좌우된다.
3. 창의력의 발달
창의력이란 과학적, 예술적인 독창성은 물론 일상생활에서 당면하고 있는 여러 가지 문제를 새롭고 독특한 방범으로 해결하려는 고차원적인 정신능력이다. 창의력은 아동의 지적 발달의 중요한 과제이며, 사회나 국가를 발전시키는 원동력이다. 그래서 이때 부모나 교사는 아동으로 하여금 다양한 인지적 경험을 할 수 있도록 경험의 장을 마련해 주어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
3. 창의력의 발달
창의력이란 과학적, 예술적인 독창성은 물론 일상생활에서 당면하고 있는 여러 가지 문제를 새롭고 독특한 방범으로 해결하려는 고차원적인 정신능력이다. 창의력은 아동의 지적 발달의 중요한 과제이며, 사회나 국가를 발전시키는 원동력이다. 그래서 이때 부모나 교사는 아동으로 하여금 다양한 인지적 경험을 할 수 있도록 경험의 장을 마련해 주어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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